大学生如何提升就业竞争力.doc

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大学生如何提升就业竞争力

大学生如何提升就业竞争力 “21世纪什么最宝贵?”——“人才” 这句经典台词,可以一笑而过,但又值得深思,尤其值得当今大学生深思。90后新生代陆续大学毕业踏入社会,纵然他们有满身的才艺,纵然有个性的为人处世方式,有天马行空的想法,有宇宙般无限的思维,可如何在这个残酷竞争的时代,让自己成为宝贵的人才,成为适应社会改变社会的人才? 近几年,大学毕业生数量逐年增加,就业压力越来越大,大学生就业难已成为公认的社会难题。以下数据足可说明就业压力之现状:08、09、10年毕业人数分别为559万、611万、630万,就业率:70%、68%、70%,未就业人数:167.7万、195万、189万。 影响大学生就业的原因很多,既有政府、学校和社会、经济的原因,也有学生个人的原因。如:就业压力之大,就业形式之不乐观,使得在校大学生更加不自信;如大学生的就业态度:青睐外企,“公务员热“持续升温,北京、上海等发达地区为就业首选等系列观念的趋同性同样在 响着大学生就业率。 另外,企业的选材观对现下大学生的就业同样存在着限制。企业招聘最看重毕业生的综合能力、潜力及品德、社会经历等,所以大学生在校期间要打破一专的专业学习,注重综合能力的培养,达到“一专多能”的效果,同时不能忽视个人“品德”的修养,平衡眼高手低的心态,加强社会实践,增强社会适应能力,务实勤奋。 政府、社会、高校齐抓共管,以市场为导向,改革教育模式,调整专业设置,优化学科结构,以满足社会发展需求。在这样的大前提下,大学生个人要不断努力,才能不断提高就业竞争力。 以下我们从几个方面来简论如何提升大学生的就业竞争力。 第一,制定职涯规划。每个工作岗位的工作者,都应该有一个个人的职涯规划,通过系统的规划,有目的地参加培训与学习,实现个人的工作目标及社会价值。而职涯规划在早期是被纳入教学内容的,从1906年波士顿商业学校,到1907年密西根中学校长戴维斯J·B.Davis,再到帕森斯(FrankParsons)——“职业咨询之父”逐渐实现了职涯规划的职业性,帮助毕业大学生及失业者有效地选择适合自己的职业及工作。所以我认为每位在校大学生也应该把在校学习期纳入职涯规划的一部份,把大学生涯作为社会实践的一部份,制定自己职业生涯规划。过职涯规划,用清醒的头脑客观实际地进行自我剖析,明确自己的优势,以实现个人目标及价值。 今天的生活状态不由今天所决定﹐它是我们过去生活目标的结果﹗所以在校期的选择可以决定毕业后就业的结果。在校大学生应该结合个人情况,制定学习、实践计划以提高个人专业素质、综合素质及实践能力。首先,在校大学生应该把学习作为一种生活方式,建立合理的知识结构,培养广泛的兴趣爱好,发展自己的一技之长,重视学习方法的掌握;其次是综合素质的培养,综合素质包含道德素质、文化素质、心里素质和身体素质等等,而这些素质在踏入社会后会综合体现在交际能力、创新能力、运用知识能力等各个方面。目前真正做到全面发展的大学生并不是很多,尤其是在心理素质方面,随着社会媒体的透明化,诸多大学生心里问题被反映出来,如逆反心理,尤其90后的大学生越来越自主化,将老师及家长视为“敌人”;再如抗挫折及打击力差,稍有不如意就消沉意志,甚至做出自杀等极端行为;还有人际关系失调、压力过大造成心里障碍、自控能力差等等,都需要引起社会、学校及在校学生的重视,吸取教训,审视心里发展之路。 再次,在校大学生应该制定社会实践计划,有效的实践将有助于大学生将来在职场上的发展,同时提高个人素质和竞争力。社会实践又包含了做人的实践:放弃在校时的娇气与小脾气,学会关爱他人,团结互助;专业技能的实践:毕业设计及进入企业前的简单准备工作等等;各种社会实践:无论是社会调查还是假期打工,这都将是你找工作的“财富”,因为企业需要那些有实践经验并吃苦耐劳的员工。通过这些实践,你不但能够或多或少的体会到作为一名工作者的基本要求,而且具备了一定的吃苦的心理准备,这是一般大学生都欠缺的,你有了,那么你将会有比其它同学更强的竞争力。 第二,就业心态的平衡及观念的改变。大学生要树立正确的就业观,就业是大学生从潜人才、准人才到实人才的过度。 首先,择业期望值不要太高,应该树立合理的就业目标和多次就业、逐步到位的职业发展意识,珍惜就业机会,建立自信心,大胆竞争。其次,不要奢谈专业对口,大部份大学生找工作时都力求照到专业对口的工作,认为只有对口才能发挥个人价值极致,但目前竞争力如此激烈的社会,不是所有岗位都只能由对口专业的人来做,这就要求在校学生不仅要具备基本的专业素质,还要有更好的综合素质,做到“全才”,不然,只能限制自己的就业成功率;另外,工作没有高低贵贱之分,适合自己的就是最好的,明确自己的择业发展方向、爱好特点、性格气质、自己的优势和不足等等,来选自适合自己的职业。第三,保持积极健康的

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