小学生征文比赛安排小结.doc

方志敏希望小学“弘扬志敏精神，争当优秀小公民”征文?2014年3月，是我校一年一度的三月德育活动月，今年三月德育活动月的主题是：弘扬志敏精神，争当优秀小公民。为了弘扬方志敏烈士爱国、清贫、创造、奉献的伟大精神，决定在全学生中举办 征文活动。要高度重视，结合实际，将这项主题活动纳入德育工作总体安排，积极参与，大力宣传，精心组织，细致安排，真正提高思想道德素质。 一、指导思想 通过对的活动，引导学生把学与用结合起来，把知与行统一起来，大力弘扬精神，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民。 ?? ?二、活动安排 1.本次活动以为单位，组织学生开展征文活动。 2.各要做好宣传发动工作。一是图书室。二是通过家长会活动讲给家长，得到家长的理解，保证每个学生获得的机会。三是鼓励学生通过网络、报刊等渠道多读书，读好书，从而实现德育教育的目的。 4.文章写要求：让学生清楚的知道处在这个伟大的时代，，进而去承担什么样的责任，使中华民族的传统文明美德在青少年身上发扬光大。征文文体不限，字数在1500字以内。抒写要求：（1）切忌空洞无物，泛泛而谈，通过学生的所见、所闻、所感、所想来写，具有真实性。（2）切忌偷袭一些网络语言，东拼西凑。（3）老师须加以指导，但不能越俎代庖，突出文的特色，不要公式化、概念化。 5．活动时间：（201年月） 第一阶段：（201年月——3月）宣传、报名 第二阶段：（201年月——3月）撰写征文。 第三阶段：（201年月）征文评选第阶段：（201年月）总结表彰 、活动?2014年3月1日 方志敏希望小学“弘扬志敏精神，争当优秀小公民”征文 本次征文比赛我们在三至五年级中开展，本次比赛我们采取密封参赛选手的班级、姓名，分组评阅，由六位优秀的语文老师担任本次征文比赛的评委，评分采取百分制，在评分上根据征文是否从小学生的角度去发现身边的文明，以小见大，去真正的理解雷锋精神的含义，如何从身边做起，而不是大话空话；征文是否有错别字，是否书写工整，是否语句通顺等评分要求，最后经过评委老师的严格评分，我们在各年级征文中分别选评出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。 通过此次活动，激发了广大的读书热情，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，营造了适合少年儿童阅读与写作的环境和氛围今后我们将进一步引导和鼓励少年儿童走进图书馆，养成多读书、读好书的良好习惯，致力提高少年儿童的阅读和写作水平。