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第四章 声现象 第二节 乐音 2.声音在传播过程中，下列说法正确的是（ ） A.音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低 C.响度会逐渐降低　 D.声音的音调、音色、响度都不会改变 * * 复习提问: 1、声音是怎样产生的? 声音是由于物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。 2、声音是怎样传播的？ 声音要靠介质传播。一切固体、液体、气体都是声音传播的介质，真空不能传声。 3、能够听到声音的条件？ ①声源的振动②介质的存在③健康的耳朵 一、乐音： 指发声体有规律的振动发出的好听、悦耳的声音。（乐队演奏的音乐） 二、乐音的三要素 音调、响度、音色 实验一： 拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，，你能判别出它们发出声音的差别吗？ 实验二： 拿一把钢尺，先把它的四分之一伸出桌面，拨动钢尺；然后把它的四分之三伸出桌面，拨动钢尺。观察在两次情况下钢尺振动的快慢和发出声音的高低有何不同 伸出桌面的锯条长度 振动快慢 声音的高低 1/3锯条长 3/4锯条长 结论： 快 高 慢 低 声音的高低不同是因为钢尺的振动快慢不同 音调： 声音的高低 频率：物体在1秒内振动的次数。 频率的单位为赫兹，简称赫,符号为Hz。 音调与发声物体的振动频率有关： 振动频率越大，音调越高，越尖细； 振动频率越小，音调越低，越低沉。 音调的高低与发声物体的形状、尺寸和所用材料的性质等有关。 思考：在暖瓶中灌水时为什么听到的声音会发生变化？笛子为什么可以发出高低不同的声音？ 多知道一点 正常人的耳朵的听觉频率范围是20-20000Hz。 频率高于20000Hz的声波叫超声波。 频率低于20Hz的声波叫次声波。 虽然人类听不到超声波，但是某些动物却可以感受到。如蚊子、猫、狗和家畜等。 有人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬。犬笛吹出的是超声波，周围的人茫然不知，而小狗已经按照犬笛中发出的口令行动了。 成年男子的声带长而厚，振动频率小，只有100~300赫；女子的声带短而薄，振动频率大，一般在160~400赫。少年的声带正在发育，有一段“变音”时期，这个时期应注意保护声带。 思考： 1、蜜蜂和蝴蝶相比，它们谁飞行时的音调高，为什么？ 2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱家”，这里的“高音”和“低音”指的是什么？ 答：蜜蜂的音调高，因为它振动的频率快。 答：这里“高音”和“低音”分别指音调的高低 探究：音叉振动的幅度与声音响度之间的关系 声音的响度与发声物体振动的幅 度有关。振动幅度越大，声音响 度越大，振动幅度越小，声音响 度越小。 拨动方式 振动幅度 声音响度 轻轻敲 用力敲 结论: 小 大 小（弱） 大（强） 物体振动的幅度即叫振幅。 声音的响度还跟人到声源的距离有关。距离声源越远，响度越小；距离声源越近，响度越大。 响度跟发声物体振动的振幅有关。振幅越大，响度越大（震耳欲聋）；振幅越小， 响度越小（轻声细语）。 响度：指声音的强弱。用分贝（dB）表示 注意 响度与音调不同，声音的音调高响度不一定大，而响度大的声音音调不一定高。 1、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是 （ ） A、牛叫的声音音调高、响度大 B、牛叫的声音音调低、响度小 C、蚊子叫的声音响度小、音调低 D、蚊子叫的声音响度小、音调高 D 3.音色：也叫音质或音品，它反映每个物体发出声音特有的品质。音色由发声体的材料、结构和振动方式等因素造成的。 二胡的波形 圆号的波形 乐音三要素对比 音色 响度 音调 听感表现 决定因素 定义 ? 声音的高低 由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低 音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉 声音的强弱 由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大 响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语 也叫音质或音品 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同 分辨不同发声体发出的声音的重要特征 1．雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的 （ ） A．频率很高 B.振幅很大　C.响度很大 D.音调很高 C C *