红心得..doc

2014秋学期年秋季学期政治理论学习 心得体会 成燕红 在开展师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到开县优秀 HYPERLINK / 教师群体的无尚光荣，体现了新时期人民 HYPERLINK / 教师的光辉形象和崇高的思想境界，在当地人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。 作为一名 HYPERLINK / 教师，应具有较好的职业道德 HYPERLINK /Article/ 修养，正确认清和对待 HYPERLINK / 教师责任，提高意识、能力。歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向 HYPERLINK / 学生提供优质的服务使 HYPERLINK / 学生接受良好的 HYPERLINK / 教育，最终成为对社会有用的人才。对此，我们的责任在于 HYPERLINK / 教育和引导，重在树立让 HYPERLINK / 学生满意的思想观念，努力实现 HYPERLINK / 学生合理的要求。为了把 HYPERLINK / 教育寓于服务之中，使我们的 HYPERLINK / 教育得到 HYPERLINK / 学生的认可，成为社会满意的 HYPERLINK / 教育，我认为要从以下几个方面做好服务： 首先是为 HYPERLINK / 学生的校园生活服务。 HYPERLINK /Article/ 家长信任学校，把自己的孩子托付给我们，我们就得从 HYPERLINK / 学生的校园生活、安全、健康着手，实施相应的服务管理，关注学校内的过激的 HYPERLINK / 学生事件，确保 HYPERLINK / 学生有一种安全和谐的校园环境。 其次为 HYPERLINK / 学生提供良好的 HYPERLINK / 教育服务，让所有 HYPERLINK / 学生能充分、平等地从 HYPERLINK / 教育机会中获益。促进全面的 HYPERLINK / 教学质量必须是每位 HYPERLINK / 教师优先考虑的目标。满足 HYPERLINK / 学生的基本学习需要，让 HYPERLINK / 学生充分地发展。 第三是为 HYPERLINK / 学生健康成长服务。基础 HYPERLINK / 教育是 HYPERLINK / 学生成长的关键时期，为 HYPERLINK / 学生创造一种有利于身心发展的良好环境，包括思想道德 HYPERLINK / 教育，各种 HYPERLINK /teachplan/Physical/ 体育活动，心理健康指导，以及各种 HYPERLINK / 学生社团活动等，使 HYPERLINK / 学生全面发展，健康成长。 作为一名 HYPERLINK / 教师在 HYPERLINK / 教育 HYPERLINK / 教学过程中不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平。 HYPERLINK / 教师的素质不高也难以教出高素质的 HYPERLINK / 学生。随着“育人”时代的发展不断有新的内容，那么就要求 HYPERLINK / 老师具有一定的 HYPERLINK /teachplan/Politics/ 政治素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在 HYPERLINK / 教学过程中，应开发多方面的智力。 通过这次学习使我明白了：师生之间是一种人格上的平等， HYPERLINK / 教师是服务于 HYPERLINK / 学生的，并在服务的同时教会他们怎样做人，做一个对社会有用的人。一句话， HYPERLINK / 教师专业发展是实现 HYPERLINK / 教师人生价值，让 HYPERLINK / 学生满意的客观需要。