《早餐情况我调查》.ppt

听说过这3句话吗？ 早饭是金，午饭是银，晚饭是铜！ 早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少！ 早餐吃得像皇帝，午餐吃得像平民，晚餐吃得像乞丐！ 选题指导 1.你所选的课题是否是你乐于研究的课题。 2.你所选的课题是否有时效性，即课题是否有研究的价值和意义。 3.你所选的课题是否有可行性，即根据自己的能力（学识。经历、时间等），学校的条件和周围的环境能不能完成这个研究。 完成下面表格 “早餐与健康”活动方案 调查方式指导 1．采访家长 （1）您的孩子今天吃早餐了吗？吃的什么早餐？ （2）您的孩子最喜欢吃的早餐品种有哪些？ （3）您认为早餐吃哪些食品更有利于孩子的身体健康？ 2.学生问卷 关于早餐与健康的调查问卷 被调查者姓名： 年级 亲爱的同学们，为了了解大家吃早餐的情况，我们设计了如下问卷，请你根据自己的情况如实回答，谢谢你的参与！ 1.你吃早餐吗？（ ） A.每天都吃 B.有时吃 C.很少吃 D.基本不吃 2.你是在哪里吃早餐的？（ ） A.购买地 B.居住地 C.路上 D.学校 3.你经常吃的早餐有哪些？【可多选】 （ ） A.馒头、米饭、面条 B.面包类 C.豆、奶制品 D.粥类 E.蛋类 F.果蔬类 G.其他 4.你是否清楚早餐的营养搭配？（ ） A.清楚 B.比较清楚C.不太清楚 D.根本不清楚 …… 3.上网查资料。 拓展与延伸 1.设计早餐与健康手抄报，张贴在学校宣传栏。 2.完成早餐与健康黑板报，向同学宣传营养早餐重要性。 3.写出倡议书，利用升国旗时间，向全校同学发出倡议。 早餐与健康 第一课时 早餐情况我调查 组名 组长 小组成员 我们组想要研究的主题是： 研究的问题 成员、分工 时间、地点 步骤、方法 预期活动成果 早餐的品种 ......