教科版科学四年级下册-天气日历PPT(含课堂作业及答案).ppt

一、填空 1.天气日历是记录每天各种( )的表格。有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的( )，找到( )的规律。 2.在天气日历中，我们可以使用一些( )来记录( )、( )、( )、( )等。 天气现象 天气变化 天气变化 天气符号 气温 云量 降水量 风速和风向 课堂作业 3. 在我们的天气日历中，一般要记录( )、( )、 ( )、 ( )、 ( )。 4.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意（ ）当地的天预报并与自己的记录作比较。 5.经过一个月的( )后，我们要对天气日历中的( )进行分析，了解这段时间天气变化的特点。 日期和时间 气温 云量 降水量 风速和风向 收听、收看 天气观察 天气数据 课堂作业 二、判断 1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。( ) 2.观察天气变化，要尽量每天同一时刻进行。( ) 3.双休日和假期里也不能间断观察天气。( ) 4.观察天气什么时候都可以。( ) × √ √ × 课堂作业 三、选择 1.在天气日历中，简化的风速等级为( ) 。 A.1级 B.12级 C.10级 D.13级 2.气温用( )表示。 A. ℃ B. ℃F C.N 3.气温的变化是( )规律的。 A.无法确定 B.有 C.没有 4.下面说法正确的是( )。 A.天气每天都在发生变化 B一个月天气变化可以代表一年的变化 C天气在一年四季中几乎没有变化莫测 B A A A 课堂作业 四、问答 在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？ 答：秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。 课堂作业 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 涟水县牌坊小学制作 祝同学们学习愉快！再见！涟水县牌坊小学 祝同学们学习愉快！再见！涟水县牌坊小学 * * 教科版小学科学四年级上册 　说一说：生活中常见的天气现象 晴 多云 阴 雷阵雨 风 雨 雪 天气是指我们居住的地区， 在某个时间的天气变化。 晴 雷雨 多云 多云转晴 阴转多云 阴转多云 小雨转阴 中到大雨 小雨 暴雨 小雨 多云转雷雨 晴 天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。 虽然天气在不断地发生着变化，但是科学家却能根据大气、云、风、降水量等来判断未来一段时间的天气情况。 天气符号 晴 阴 多云 雾 小雨 中雨 大雨 雷阵雨 暴雨 小雪 中雪 大雪 暴雪 扬沙 沙尘暴 云量 降水量 风力风向 降水： 大雨、中雨、小雨、暴雨、阵雨 云量： 晴、多云、多云转晴、阴 雪： 大雪、中雪、小雪 风： 1级、2级、3级等 在观察天气时，可以从风力， 温度，降水量，云量等几个方面 对天气进行观察。 今天多云，还有风，但有时很热。 练一练 动手操作题 1.画几种天气符号简图 2.制作天气日历 3.制作日历——气温表 天气的变化会影响着我们的生活。 今天的天气对我们的生活有什么影响呢？ 看书第三页的网状图。 天气现象 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 天气符号 小 小 气 象 员 画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号 六月气温柱状图 活动：今天的天气日历 制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向分别填在表格中。 活动要求: 1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组测量的数据准确. 温度计的使用方法： 在读数时，要待温度计中的液面高度不再变化才能进行，并且