《童年趣事作-文指导》.ppt

童年趣事;一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙 多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹 什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年 ;题目：童年趣事 要求： 1.选择一件童年里有趣的事。 2.突出有趣的场面，进行重点描写。 3. 这件“趣”事要有稚趣，要有意 思，要有发现，要有反思…… ;你知道照片中讲的事有“趣”在哪里吗？;◆请说说你的童年趣事。;例文欣赏; ;？？;你们觉得这个故事哪个地方最有趣？ ;（1）意趣。对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。 （2）情趣。表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，反映童心、童真。 （3）乐趣。贪玩、寻开心。 （4）傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑话。;（1）我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？” （2）这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！” （3）“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。 ; 动作描写 （1）我盯着西瓜，舔了舔嘴唇…… （2）可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。 （3）我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来……; 神态和心理活动描写 我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。;开头——“池塘边的榕树上，知了在……”我听着 《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 结尾——我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。; 形式多样的开头 （开门见山法）我有一个幸福的童年，童年时的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。 （对比式开头法）我童年时的趣事太多了，有“老鹰抓小鸡”“吃汉堡的傻事 ”“夜半惊魂 ”“白酒惹的祸 ”喝墨水事件 “……但是，我最难忘的还是”巧吃西瓜“这件事。 （设置悬念开头法）我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告诉你。你听了，包你一定喷饭，哈哈~~~~ （引用歌曲或名言名句开头法）“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 ……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 （抒发感情式开头法）童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷。我给大家说一说我的童年趣事。 （先声夺人开头法） “哈哈…..，你小时候吃西瓜的样子也太逗了。”小林每次看到我吃西瓜的照片总是哈哈大笑。那次能吃到西瓜的事太有趣了，你想知道吗？让我来告诉你吧。; 精彩的结尾 （点题式结尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。 （抒情结尾法）童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案；我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽的童???回忆，伴随我快乐地成长！ （照应开头结尾法）（A）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点好笑。 （B）怎么样？“巧吃西瓜”这件事很有趣吧！也把你童年的趣事告诉我啊。 （引用歌曲或名言名句结尾法） “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 ……” 歌声依旧，而童年不再，这件童年的趣事成了我美好的回忆。;再见