人教版八年级思品8做友好往来的使者要点.ppt

做友好往来的使者 洋人：“你们中国人的确 是一个勤奋的民族。” 中国人：“何以见得？” 洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路边的招牌写着‘早点’两个大字提醒过路上班的人不要迟到。” 一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如电视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！” 为什么会出现这样的笑话？ 文化的差异 小雪和Mary的故事 有话大家说 你如何看待Mary的这种待人处事的方式？ 我们能以“好”或“坏”来评价吗？ 不能，因为生活在不同的文化背景下，会有不同的待人处事的方式。 对于不同的文化，应该有开放的胸怀。 做友好往来的使者 我们首先要具有开放的胸怀 如果你遇到了一个美国朋友，你伸出手，对方却想给你一个热情的拥抱，甚至是吻你的面颊，你会怎么办？ 身临其境 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 开放的胸怀意味着—— 一、开放的胸怀 比利时的街景 比利时的广场 比利时的街景 比利时的街景 比利时的街景 比利时的街景 比利时的街景 比利时的广场 中国的城市 的交通问题 在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？ 欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？ 大家都知道交通规则，人人都遵守规则 以人为本， 尊重他人生命 各国文化都有优点长处，欧洲的汽车文明值得我们学习 你对“只有人才是万事万物的红绿灯”如何理解的？ 一、开放的胸怀 开放的胸怀意味着—— 要善于虚心学习其 他文化的优点、长处。 梁思成：以德报怨保全京都奈良古城 梁思成，梁启超的儿子，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了。 在１945年初,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候，梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为什么要保护日本的古建筑，但是美军指挥部还是高度重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。奈良是当今世界历史文化名城。 梁思成 任何民族文化的精华，都是全世界的，属于人类共同的文明成果 梁思成这样做值得吗？ 梁思成的故事 一、开放的胸怀 开放的胸怀意味着—— 我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 你知道哪些外国的电影电视的名字、外国饮食、外国日用品、外国节日？ 做友好往来的使者 还要求我们要搭起文化的桥梁，继承、宣传、弘扬我们的民族文化 曾侯乙墓出土的编钟 毛笔 景德镇瓷器 二、搭起文化的桥梁 保护和展示本民族的文化，是我们义不容辞的责任。 案例分析： 一：哈韩哈日一族。京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓——“哈韩哈日族” （图） 二、在经济全球化时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来居上之势。肯德基到中国为了和麦当劳竞争，也要添点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。 你比较赞同哪种做法？为什么？ 二、搭起文化的桥梁 对外来文化 1、不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。 2、不能照抄照搬，要取其精华、弃其糟粕。 思考：关注身边