人教版小学四年级语文上册期末归类复习题要点.doc

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人教版小学四年级语文上册期末归类复习题要点

人教版小学四年级语文上册期末归类复习题 一、字词类: 看拼音写词语,多音字组词,形近字组词,填上合适的词,近义词、反义词,选字词拼音填空,成语填空,根据类型写词语(ABAC、ABCC、AABC等),查字典,根据词语意思填空,根据意思写词语,联系上下文写词义等。 二、句子类:  造句,关联词填空,比喻句、拟人句、设问句、反问句、疑问句的区别及照样子写句子,缩句,扩写句子,对一些句子能谈自己的理解(如诗句及文中意蕴丰富的勉励)等。 三、课文: 按课文内容填空,知道典型课文的结构、写作手法(如:对比、列数据、举例子等)等 四、阅读: 内容可以比较综合性,让学生学会认真阅读,标出自然段,结合上下文分析、思考。 五、作文: 本册作文的主题有:写景,观察日记(写发现的),编写童话故事和科幻故事,写动物,写导游词,看图写文(写事),写一封信。 六、积累: 5首古诗词、课文后的一些好句和日积月累以及要求背诵的课文段落 找找错字并改一改 横惯江面(??????)三支木浆(?????????)豪不可惜(??????)枝拆花落(??????) 一遍文章(?????????)历声叫嚣(???????)资态不一(????????)模模湖湖(???????) 中华不震(????????)溪水猛胀(???????)?海侠两岸(???????)陈控电话(???????) 气魂雄伟(?????????)连系(????????)?推存(????????)??树稍(???????) ?隐敝(???????)折除(???????)顷斜(????????)充许(???????)走郎(?????) 复盖(?????????)嫩经(????????)豚渐(???????)凝问(????????)厉史(????) 盘璇(??????????)姓格(????????)开僻(???????)打杖(????????)载花(????) 格楼(????????)余振(????????)保垒(????????)吵壤(???????)干躁(?????) 融恰(????????)册掉(???????)台弯(???????)依懒(????????)幼想(?????) 吨时(???????)平几(??????)原子该(??????)囤兵(??????) 填上合适的词语 (??????)的地方?(??????)的红霞??(???????)的笑声?(?????)的寒风 (???????)的严冬?(??????)的阳光?(???????)的花园?(???????)的脸颊?? (???????)的泉水?(???????)的头发??(??????)的大树?(????????)的冬天 (???????)的尾巴??(??????)的表情??(???????)的山岭??(??????)的工程(???????)的奇迹(???????)的样子?(??????)的艺术品???(??????)的情感? (???????)的音乐??(??????)的香气?(???????)的脸??(?????????)的光芒 (????????)的夜晚??(???????)的面容??(???????)的眼神(????????)的生活 (????????)的环境??(???????)的条件(???????)的鸽子?(???????)的变化 (???????)的用途???(???????)地问?(???????)地说????(????????)地望着 (???????)地走?????(??????)地躺着?(??????)地蹲着(?????????)?地流着? (????????)地尖叫??(??????)地拍打???????????? ? 写出下面词语的近义词 宽阔——????????????依旧——???????????静寂——?????????霎时——?????????? 镇静——????????????均匀——??????????隐蔽——??????????柔软——?????????? 平坦——???????????有哪些信誉好的足球投注网站——???????????慎重——??????????偶然—— 鼓舞——????????????静谧——???????????允许——??????????孤独—— 训斥——????????????覆盖——??????????冷酷——??????????诧异—— 高傲——????????????郑重——???????????倘若——?????????侍侯—— 责备——????????????欺侮——???????????慈爱——??????????盘旋—— 凝结——????????????掩映——???????????耸立——?????????远眺—— 鸟瞰——????????????端详——???????

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