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工商管理硕士（125100） 专业学位研究生培养方案 (Master Of Business Administration) （2011年7月） 一、培养目标与基本要求 扬州大学工商管理硕士（MBA）的培养目标是：培养具备良好的企业家精神与有较强的社会责任感职业道德具备的知识结构、思维特征和应用能力 主要研究方向：战略与人力资源管理、营销管理、财务管理与会计、金融管理、运营管理等。 三、学习年限 春季班学生学习年限3年，秋季班学习年限2-3年，最长不超过5年。 四、培养方式 1、实行学分制，春季班学生为在职培养模式，秋季班学生可以选择脱产培养和在职培养两种模式中的一种。 2、实行导师制，导师负责MBA研究生的企业课程、课题选择、项目研究、论文写作等环节的指导工作。 五、课程设置与学分分配 课程设置分为学位课、非学位课和实践环节三类。详见下表： 工商管理硕士（MBA）课程设置及学分分配 课程类别 课程编号 课程名称 学分 学时 开课学期 考核方式 学位课程 公共 课程 M1252001 社会主义市场经济 2 32 1 考查 M1252002 商务英语 2 32 1 考查 M1252003 管理学 2 32 1 考查 核心 课程 M1252004 管理经济学 3 48 1 考试 M1252005 会计学 3 48 1 考试 M1252006 数据、模型与决策 3 48 2 考试 M1252007 人力资源管理 2 32 2 考试 M1252008 市场营销 3 48 2 考试 M1252009 运营管理 3 48 2 考试 M1252010 组织行为学 3 48 2 考试 M1252011 财务管理 3 48 3 考试 M1252012 信息系统与信息资源管理 2 32 3 考试 M1252013 战略管理 3 48 3 考试 小 计 34 544 非学位课程 公共 课程 M1252014 管理伦理 2 32 3 考查 M1252015 管理沟通 2 32 3 考查 选修 课程 M1252016 管理学研究方法 2 32 3 考查 M1252017 宏观经济与企业决策 2 32 4 考查 M1252018 创新与变革管理 2 32 4 考查 M1252019 领导力 2 32 4 考查 M1252020 消费者行为学 2 32 4 考查 M1252021 渠道管理 2 32 4 考查 M1252022 广告策划与实施 2 32 4 考查 接上页 课程类别 课程编号 课程名称 学分 学时 开课学期 考核方式 非学位课程 选修 课程 M1252023 财务报表分析 2 32 4 考查 M1252024 税收筹划 2 32 4 考查 M1252025 企业财务风险管理 2 32 4 考查 M1252026 金融学 2 32 4 考查 M1252027 商业银行管理与营销 2 32 4 考查 M1252028 金融市场与证券投资 2 32 4 考查 M1252029 项目管理 2 32 4 考查 M1252030 供应链与物流管理 2 32 4 考查 M1252031 质量管理 2 32 4 考查 （必修）小计 12 192 实践环节 M1252032 拓展训练 1 16 1 考查 M1252033 学术报告 1 16 1,2,3 考查 M1252034 企业课程 2 32 4 考查 小 计 4 64 合 计 50 800 关于工商管理硕士（MBA）课程设置及学分分配的说明： １、学位课共34学分。其中，公共课程6学分，MBA核心课程28学分。 ２、非学位课共12学分。其中，公共课程4学分，为必修学分；方向选修课8学分，学生可在开放的课程内自主选择课程。 ３、实践环节为必修学分共4学分。其中，拓展训练1学分；学术报告1学分，企业课程计2学分。 六、实践环节 实践环节包括拓展训练、学术报告、企业课程等内容，均为必修课程。通过实践环节，培养学员商业道德和社会责任意识，增强学员领导能力、沟通能力和创新能力，促进学员综合素质的提升和职业生涯发展。 七、学位论文 MBA学位论文必须紧密结合社会经济建设和工商企业管理的实际，选择具有理论研究价值或实践指导意义的重要问题进行研究，要能体现研究者综合运用所学理论解决实际问题的能力。论文形式包括：学术论文、调研报告、专题对策研究、案例研究等，字数不少于3万字。 八、学位申请 工商管理硕士（MBA）专业学位春季班研究生修完培养方案规定课程，成绩合格，取得规定学分，通过学位论文答辩