08学年第1学期《新数学读本》六上复习建议.ppt

08学年第一学期《新数学读本》六上复习建议 任敏龙 renml@ 杭州市上城区教育学院 监测的背景说明 以前监测为基础、能力两卷制，考试时间分别为80、40分钟；本次监测根据评价部要求采用一卷制，测试时间为90分钟。 估计难度系数0.85，未前测。 上学期试卷难度系数0.843，全区标准差12.69，优秀率59.39%，合格率96.19%。 监测整体情况 从学校平均分来看，最高91.74分，最低76.34分，相差15.4分。 校际差异很大。以前主要体现在能力卷上，现在一卷制和0.85的难度要求进一步凸显了这一差异。原因复杂。 命题过程 以课时数和教材页码数为基本依据分配权重。以教学中的重点、难点作为调节因素，在保证知识点的覆盖率的基础上，增加重点内容的变式测试，适当选择难点内容或专项思维训练的内容调节试卷的区分度。 试卷结构（测试时间90分钟） 填空：10题20分 选择：4题8分 计算：30分 动手做：2题10分 应用问题：11题32分 第一单元：必须会做 根据条件写比：根据数量、分数、比来写比，渗透正反比例。 计算求比值：整、分、小数、混合。 计算化简比：整、分、小、混合。 比的应用：比转化为分数应用题；分数应用题转化为比。 第一单元：必须会做 百分比的意义：数量与分率。 计算：互化。 百分比的应用：求多少百分之几。 百分率：弄清出米率、命中率、合格率的含义和求法。 折扣：求折扣率、求便宜、求原价。 第一单元：必须会做 利润：求利润率、利润、成本。 利息与纳税：求利息、求本息。 其他百分数应用题（与分数应用题相应的类型1题）。 第二单元：必须会做 圆的认识：直径与半径关系、轴对称（判断、作图）、画圆与圆规。 计算：根据…求…。 应用：简单的组合图形周长、面积；周长应用；面积应用。 扇形选学内容不考。 第三单元：必须会做 会读扇形统计图，解决简单的百分数应用题。 制作扇形统计图不考。 通过简单列举，用分数表示可能性大小。 第四单元：必须会做 身高与体重：与百分数应用题结合。 运行图：读图（单线、双线）、计算（平均数）。 位置与方向：根据要求绘制方位图（渗透比例尺）。 第五单元：必须会做 大数目计算中的估算。 与百分数应用题结合。 有一点难度的题 限于练习、复习题中有一定综合性的题，不是选做题。 智力游戏中变式1题。2分。 百分数与比综合题1题。3分。 中小学学科命题比赛 一、命题原则： 1、命题要能体现先进教学理念，能从基础知识的巩固，现有能力水平和学生发展潜力角度，全面关注学生的学习。 2、命题根据各学科课程标准及教材（教科书）的要求进行 中小学学科命题比赛 3、命题根据“双向细目表” （见附件1）订方案进行选题，重基础，测能力，面向全体，结合实际； 4、不要出偏题、怪题，不得超出课程标准规定范围； 5、试卷内容必须有一定数量的原创题，引用题目必须在原题基础上做出修改，不许抄袭。 中小学学科命题比赛 1、总体要求：每张参赛试卷，需附上1)试卷说明，内容包括：命题意图说明、试卷结构特点、典型试题例说；2)试卷参考答案和评分标准；3)双向细目表。 2、试卷板块和具体题型：小学可以参考区历年期末测试卷，也可以自由发挥。 中小学学科命题比赛 3、考试时间和分值：参考区期末教学质量监测要求。 4、试卷难易结构: 小学各学科大致的难易度百分比是：简单题占60％，中等题占30％，难度题占10％。 中小学学科命题比赛 5、试卷一律采用word电子版格式，涉及绘图试题请尽可能使用电子绘图工具，左上角标出序号，序号格式为： 试卷上不标明学校和作者。标题统一用： 上城区小学教师命题比赛参赛试卷 学科 年级（第X册） 双项细目表范例 双项细目表范例 中小学学科命题比赛 7．篇目：小学每校每学科一份，命题专家库成员参赛不占学校名额。 8.报送内容：试卷、试卷说明、参考答案和评分标准及双向细目表以（以上材料纸质一式五份，同时邮发电子稿），报送截至日期为 2009年2月13日。 * 全卷总分100分。 ： 运用 理解 了解 知记 难度值 预计 得分率 所属题型 编号 情感态度价值观 能力要求 分值 知识 分布 考查 内容 所属 题型 题号 20 学年 学期 年级 学科命题双项细目表 ： 运用 理解 了解 知记 备注 难度值 预计 得分率 情感态度价值观 能力要求 所属题型 编号 分值 典型习题 知识点 单元 20 学年 学期 年级 学科命题双项细目表 *