0–电路分析基础绪论.ppt

* 欢迎学习 学时：108学时 学分：5.5学分 性质：考试 佳木斯大学信息电子技术学院 绪论 课程简介 课程结构 考核方式 学习方法 学习建议 课程任务 一、课程简介 电路分析基础是通信、电子信息工程、计算机、自动控制等专业第一门专业基础课程，也是研究生入学考试课程之一。通过本课程的学习可以掌握电路的基本理论、基本分析方法和进行电路实验的基本技能，为后续专业课程学习打下必要的基础。 1.课程性质：专业基础课 研讨各种电路所共有的基本规律和分析计算方法。 2.课程任务： 3.研究内容：一般分类及应用方向 a)强电部分：电能输送分配、电网、电功率计算、效率、电气安全等； b)弱电部分：电信号传输、处理、调制解调、滤波、畸变 分析、模拟和数字信号、电路特性等； 应用研究领域包括电气驱动、自动化工程、电力电子、电气信息工程、通信工程、电子仪器及测量、计算机、光电工程等。 上图是强电系统（电力系统）电路示意图。它的作用是实现电能的产生、传输和转换。发电机是发电设备（电源），是产生电能的设备。输电线及变压器是输电设备，它起传输和分配电能的作用。电灯、电动机及其它用电器等是用电设备（负载）是取用电能的设备，各用电负载将电能转换为其它形式的能量。 a)强电部分(电力系统):进行电能的转换、传输和分配。 降压变压器 升压变压器 输电线 输电设备 M 电灯 电动机 电炉 其他用电器 用电设备 发电机 发电设备 　 上图是扩音机电路，它是弱电系统的示意图。它的作用是传输和处理信号。它主要由信号源，中间环节及负载组成。话筒是输出电信号的设备，称为信号源。相当于电源，但与发电机等电源不同，信号源输出的电信号（电压和电流）的变化规律是取决于所加的信息的。扬声器是接收和转换信号的设备，称为负载。输入级、中间级、功放级是处理电信号的设备，也就是中间环节。 信号源 中间环节 负载 b）弱电系统(扩音机):进行电信号的传递和处理。 电路是电流的通路，电路的结构形式和所能完成的任务是多种多样的。不论电能的传输和转换，或者电信号的传递和处理，其中电源或信号源的电压或电流称为激励（或输入），它推动电路工作；由于激励在电路各部分产生的电压和电流称为响应（或输出）。所谓电路分析，就是在已知电路结构和元件参数的条件下，讨论电路的激励和响应之间的关系。 电路理论是研究电路的基本规律及其计算方法的工程学科。 它包括电路分析和电路综合（或设计）两类问题。近年来，有些 学者提出电路的“故障诊断”应作为电路理论的第三类问题。目前 国际上最流行的、用于电路计算机辅助设计的模拟程序—Pspice 是将先进的计算机技术与电路理论结合起来。开辟了一个新的、 系统分析电路（网络）的视角，为大规模电路分析、设计打下基 础。 4. 课程的发展历史和必威体育精装版动态 电路理论起源于物理学中电磁学的一个分支， 至今已有150 多年的历史。随着电力和通信工程技术的发展，电路理论逐渐形 成为一门比较系统且应用广泛的工程学科。经典电路理论形成于 二十世纪初至60’s。并随着电力、通讯、控制三大系统的要求发 展由时域分析发展到频域分析与电路综合。六、七十年代至今发 展了现代电路理论。自20世纪60年代以来，新的电子器件不断涌 现，集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路，计算机技 术的迅猛发展和广泛使用等等，都给电路理论提出了新课题。 第1章 电路模型和电路定律 第2章 电阻电路的等效变换 第3章 电阻电路的一般分析 第4章 电路定理 第5章 动态电路 第6章 正弦稳态的相量法 第7章 三相电路 第8章 含有耦合电感的电路 第10章 非正弦周期电流电路 和信号的频谱 第11章 拉普拉斯变换 第12章 网络函数 第13章 电路方程的矩阵形式 第14章 二端口网络 第15章 非线性电路简介 二、课程结构 三、课程任务 电路理论包括电路分析和电路综合两方面内容。电路分析的任务是根据已知的电路结构和元件参数， 求解电路的特性；电路综合是根据所提出的对电路性能的要求， 确定合适的电路结构和元件参数，实现所需要的电路性能。本课程着重在于“电路分析” 。 实际电路 电路模型 分析 求解方程 （代数、常微分、偏微分） 结果 电路分析 电路综合 电路分析(analysis) 电路理论（电路原理） 电路综合(synthesis) 四、考核方式 课堂:学习状况与出勤。 1.平时成绩 40％ 作业:集中点评。 阶段测验:随堂考试。 平时:出勤、回答问题、互动、小测验、作业等40分， 占总成绩的40％ 。 2. 期末考试 60％ 课堂教学内容、学习方式