1.一年级〔下〕–秦宏伟.何英.ppt

* 人教版小学美术第二册教材知识树 人教版小学美术第二册教材 “欣赏评述” “造型表现” 认知 表现 造型 表现 工艺 创作 学习 表现 欣赏 表现 创作 表现 摸一摸 画一画 泡泡飞啊飞 有趣的汉字 “设计应用” 分蛋糕 走近大自然 生活中的趣事 影子的游戏 瓢虫的花衣裳 乘上大船游世界 太空里的植物 有趣的半圆形 运动场上 香甜的水果 打开的冰箱 会摇的玩具 化装晚会 小挂饰 妈妈的节日 电脑美术 花地毯 “综合探索” 感受影子的奇特效果 知识目标 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 1 影子的游戏 一年级美术下册 造型表现 利用剪或画的形式 来表现 不同的影子造型 引导学生 体现创造力 重点 难点 感受能力 造型能力 目标 能力目标 德育目标 利用剪纸或绘画 的形式 表现影子 感受生活 热爱生活 热爱生活 培养学生的 探索精神 知识目标 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 2 走进大自然 一年级美术下册 造型表现 积极参与，友好合作， 用手中的材料 领略大自然的风 重点 难点 目标 能力目标 德育目标 热爱大自然 运用自然界中 随手可得的材料 进行创作 学生之间 团结合作 可共同 完成作业 走进大自然 发挥想象，创造 生动有趣的作品 拼贴 剪贴 知识目标 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 3 花地毯 一年级美术下册 设计应用 引导学生 学会色彩搭配、 形状安排 重点 难点 绘画 目标 能力目标 德育目标 花 地 毯 了解地毯的 实用性 了解地毯的 装饰性 引导学生设计 新颖独特的图案 感受 美术活动的 乐趣 知识目标 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 4 分蛋糕 一年级美术下册 造型表现 重点 难点 目标 能力目标 德育目标 激发学生的想象 描绘出 造型各异的 蛋糕 引导学生回忆吃、 分蛋糕的喜悦， 体会生活的美好 发挥学生的想象力， 描绘出新颖独特的蛋糕 是否能采用 与众不同的 构图 学会分割 的方法 学会把蛋糕 分割后 重新组成新 知识目标 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 5 有趣的半圆形 一年级美术下册 造型表现 重点 难点 目标 能力目标 德育目标 成 把半圆形进行 添加、组合、 变成各种不同的形象 激发学生 丰富的想象力 体会 美术学习中的 乐趣 把 半 圆 形 进行 添加 组合 激发想象力 激发想象力 各种 不同 的 形象 知识目标 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 6 摸一摸画一画 一年级美术下册 造型表现 重点 难点 目标 能力目标 德育目标 激发学生 的 创新能力 运用 造型语言 用造型语言 表述自己的 独特感受 发展视觉 表达能力 表现身体的 触觉 学会用 色彩、点、线条、 肌理造型语言，表述 自己的 触觉感受 用 各种 绘画工具 和 材料 知识目标 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 7 小 挂 饰 一年级美术下册 设计应用 使学生 始终保持学习的 自觉性、趣味性和创造 欲望。 重点 难点 目标 能力目标 德育目标 用不同材质制作 小挂饰的方法 初步了解 小挂饰 的制作方法 安全使用 制作、工具 增强学生与他人 的感性关系 培养学生尊重他 人的思想感情 感受 装饰物的 美 知识目标 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 8 瓢虫的花衣裳 一年级美术下册 造型表现 重点 难点 目标 能力目标 德育目标 能够表现出 瓢虫的 外形特征 自己创造制作 瓢虫的方法 学会用 2-3种制作 瓢虫 的方法 观察瓢虫：知道瓢虫 的外形特征 培养学生爱 大自然的情感 培养学生 保护动物爱护动物的 良好习惯 知识目标 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 9 生活中的趣事 一年级美术下册 造型表现 重点 难点 目标 能力目标 德育目标 用自己 喜欢的作画方法， 大胆表现生活中事 尝试欣赏评价自己及 同学的作品 引导学生用自己 喜欢的绘画方法 尝试创作 展示自己的个性 形成良好的 美术活动素养 提高表现力 提高 实践能力 积极交流，互相合作 知识目标 义务教育课程标准实验教科书(人教版) 10泡泡飞呀飞一年级美术下册 造型表现 重点 难点 目标 能力目标 德育目标 泡泡特征的表现 作品 要富有新意与个性 造型能力 感受能力 引导学生想象 透过泡泡 会看到什么 形成 创造性构思 组织学生 玩吹泡泡 的游戏 边玩边观察 泡泡飞起来的情景 人教版小学美术第二册教材知识树 11 太空里的植物 过程与方法 知识与技能 初步掌握简单的 设计常识和方法 情感态度 与价值观 设计、想象 太