1.走我们去植树第一课时.ppt

 课文有（）小节，可以分成（）部分？每部分的主要内容（）。 借代： 说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法，叫借代。 欢声笑语： 喜笑颜开 欢天喜地兴高采烈 眉开眼笑 思乡植柳 唐代文成公主远嫁西藏松赞干布，特地从长安带去柳树苗种，植于拉萨大朝寺周围，以表达对柳树成荫的故乡的思念。因此，这些树被称为“唐柳”或“公主柳”，现在已成为藏汉友好交往的历史见证。 关于植树的谚语： 前人栽树，后人乘凉。 现在人养树，来日树养人。 光载不护，白费功夫。   * 植树节： 国家规定群众义务植树造林的活动节日。设立的目的是促使人们爱林护林，改善生态资源。我国的植树节为每年的3月12日。 走，我们去植树 大庆市直属机关第二小学校 李雨佳 沟渠 工厂 栽树 载重 版图 乖乖低头 植树 回荡 音符 和煦 欢声笑语 绿色工厂 参天大树 检测一： 认真描红 渠 厂 栽 版 乖 课文主要内容： 这首诗歌描写了（）参加（）的情景，展现了（）给祖国大地带来的喜人变化和给（）带来的好处，告诉我们（）。表达了（）的决心。 自由读第一部分，说说你感受到少先队员的心情是怎样的？你是从哪感受到的？小组交流讨论。 迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！ 荒滩，沟渠， 山坡，公路…… 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随金色童年的 是一棵棵青翠的小树。 修辞方式：借代 知识拓展： 植树趣闻 治病种杏 三国东吴名医董奉，医术精湛，济贫善施，为人治病不收财礼。只要求治好一个轻病人，种一株杏树，治好一个重病人，种５株杏树。 天长日久，他的房前屋后竟有１０余万株杏树，人称“董林杏仙”。后来，每当杏子成熟，董奉把它换成粮食。赈济穷人，这就是历代传为美谈的“杏林佳话”。从此，“杏林”成了医学界的代名词。 课堂检测： 一、从文中找出意思相近的词。 温暖（ ） 轻盈（ ） 增加（ ） 二、填入合适的字词。 载 栽 满（ ）而归 （ ）种 棵 颗 一（ ）糖 一（ ）草 清脆 青翠 （ ）的鸣叫 （ ）的树苗 再读读课文，填入恰当的词 （ ）的春风 （ ）的脚步 （ ）的小树 （ ）的音符 （ ）的空气 （ ）的版图 （ ）的希望 （ ）大树 再读读课文，填入恰当的词 和煦的春风 轻快的脚步 青翠的小树 快乐的音符 清新的空气 美丽的版图 绿色的希望 参天的大树 走，我们去植树 厂（） 栽（） 版（） 广（） 载（） 板（） 乖（） 裁（） 扳（） 乘（） 截（） 返（） *