101347写出景物特征.ppt

* 永一中张晓平2003.5.20 欣赏写景名句,把握景物特征 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落石出。 欧阳修《醉翁亭记》 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 学习写作目标 一、具体生动地写出景物的特征 二、游记中的写景 理论学习与理解 1、何为景物的特征？ 2、景物描写在记叙和抒情的文章中有什么作用？ 3、景物描写的方法：大笔勾勒和工笔描摹 作家论写景 把田园木石写美了是比较容易的,任何一个平凡的文人也会编造些”天朗气清,惠风和畅”这类句子。把任何景物都能恰当地、简要地、准确地写成一景，使人读到马上能似身入其境，就不大容易了。这也是我们所应当注意的地方。 老舍《景物的描写》 写景应具备的条件 写景的文章不能贪多求全，“石有三面，佳处不过一峰；路看两蹊，幽处不逾一树”，写景就要对准景物最能激发人们美感的“一峰”“一树”，用形象生动的文字加以描绘。中国古代文人对自然景物的审美意识生机勃勃，每一片景色在他们眼里都是一幅潜在的画，他们感受自然是“寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜”。 写景应具备的条件 写景状物要具备两方面的条件： 一是作者必须对于所描写的对象经过观察、体验，获取直感映象，印在记忆的底版上。 二是需储备足够的语言材料，能够把自己感受的东西描述出来。 感受借鉴实例 大面积的、扇面形的云霞，从白棉花球的堆积，变成了金色的菠萝了。然后出现了一抹玫瑰红，一抹暗紫，像是远方的花圃，雪青色，灰黑色，褐色和淡黄色时隐时现，掺和在一起。整个的天空和海洋也随着这云霞的色彩而渐渐暗下来了。陡地一亮，落日终于从云霞的怀抱里落到了海上，好像吐出了一个大鸭蛋黄，由橙黄、橙红，变得鲜红，由大圆变成了扁圆，最后被汹涌的海潮吞没了。 王蒙《海的梦》 关于大笔勾勒 指用简单的笔墨,对所描绘的景物勾勒出一个大致的轮廓,即白描手法. 大笔勾勒的景物多为制造气氛、烘托环境的大背景.它所取的写景角度多为远看或鸟瞰，不施浓墨重彩，比较客观地勾勒景物。如“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。” 鲁迅《故乡》 大笔勾勒实例 远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。 碧野《天山景物记》 关于工笔描绘 指用很多笔墨细致入微地描绘一个景物。它是细致的刻画。可谓是神借形存，形中有神，可以使细节的真实和诗情画意融为一体。 “曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。” 课堂或课外练笔 日出的景象是壮观的，日落的景象也非常雄浑。“大漠孤烟直，长河落日圆”“白日依山尽，黄河入海流”，这千古名句都是大笔勾勒日落景象。可以说，人人都见过日落，只是见到的地点不同，观察的程度不同。请你作一次认真观察，然后用大笔勾勒法写一段日落景象的小文章。 *