10高中考复习河北讲稿.ppt

2010年高考二轮复习策略和高分技巧 湖北省黄冈中学 李文宏 Part One  高考二轮复习备考策略 二轮复习备考总体思路 依据考纲 科学安排 归纳整理 查漏补缺 突破难点 精讲精练  一、查漏补缺,达到基础知识的系统化 1.认真阅读考纲，核对基础知识体系是否完整,针对遗漏问题进行训练。 2.整理试卷，查漏补缺。要求学生把高三考过的试卷进行整理，建立错题档案,弥补知识漏洞,进行强化记忆和训练。 3.在考试前依据这些资料进行回顾、反思、比较、消化,以期达到今后遇到同类试题不再出错的目的. 要过好两关: 第一:词汇关 怎样突破词汇？ （1）集中记忆法 集中记忆———反复循环———突破难点 （2）朗读记忆法 （3）听说记忆法 It____(花了)one thousand dollars to buy the painting last week. 第二: 语法关 怎样突破语法？ Shirley was writing a book about China last year, but I don’t know whether she has finished it. Shirley wrote a book about China last year, which was popular with people. 2. (1）I wonder what we can do about it. I wonder how we can do it. (2) What he told us is very difficult to understand. That he said it is very important to us. (3) I still remember the days when we worked there. I still remember the days that we spent there. 3. The trouble calls for quick action by the government. (要求) I will call for you at the school gate at five oclock. (等某人) We called for the packages at the post office. (来取某物) 二.限时训练,提高快速解题的能力 针对高考题型，限时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。每天设计一定量的题型练习，如语音知识、语法和词汇、完形填空、阅读、单词拼写、短文改错和书面表达，要求学生在单位时间内完成,提高解题能力和速度。 建议答题时间 Part 1 词汇知识运用 30 分钟 第一节 语音知识 第二节 语法和词汇知识 第三节 完形填空 Part 2 阅读理解 45分钟 Part 3 写作 45分钟 第一节 单词拼写 第二节短文改错 第三节 书面表达 三. 专题课 、训练课和评讲课的安排及处理 1.专题课 2.训练课 3.关于试卷评讲 4.自由复习的安排 Part Two 高考答题方法和技巧 （1）语法和词汇知识 命题特点: 分析近两年的高考试题,抓好重点语法的复习,如:动词的时态和语态,非谓语动词的用法,情态动词,名词性从句,倒装,定语从句,形容词和副词的级别和结构等,强调句型等。 解题技巧 (09) My friend showed me around the town , _____ was very kind of him. A. which B. that C. where D. it ( A ) (09 ) I can’t leave. She told me that I ______ stay here until she comes. A. can B. must C. will D. may ( B ) 1.在最后的复习阶段要勤于分析，善于总结，要把过去做过的一些题，特别是一些易错题，反复地看，仔细地琢磨，同时对某些题目要找出规律，举一反三。建议准备一个笔记本，专门记录自己做错的题目，不时的翻翻，保证自己不在同一个地方再犯同样的错误 。 2.考前反复研读高考考纲词汇表中的疑难单词,利用词典查阅它们的用法。集中记忆动词词组,在完整的语义中去理解它们的多重意义 (2)完形填空 命题特点: 1.20个小题主要测试对文段整体意义的理解，对语段上下文细节的理解，只考查词汇意义的选择,