12汽车–系统科学的思路和方法.ppt

工程师班讲座1系 统 科 学 简 介 陈 忠 上海交通大学管理学院 管理科学与工程系 教授,博士生导师 E-mail:chenc@online.sh.cn chzjl@live.cn 办公室:安泰大楼503 Tel:021676２18８3本讲内容 引言、为什么要学系统科学？ 一、科学与科学精神 二、系统的概念与定义 三、系统科学的理论体系 四、系统科学的起源与发展 引言：为什么要学系统科学 了解一门有趣，有用，有启迪的现代科学； 接受一次科学思想与精神的熏陶 学会一些思考问题，解决问题的思路与方法 学习系统科学的意义 系统科学是现代科学的重要组成部分，和典型代表，学习它不仅能丰富我们的知识，更能提升我们的思想素质和工作能力，帮助我们看问题： 1、站得更高（会当临绝顶，一览众山小） 2、看得更远（不仅现在而且未来） 3、更全面（不仅局部而且整体） 4、更深入（不仅表面而且内层）， 5、更细致，更定量 6、更实用，更高效。 一、科学与科学精神 人们到处在谈论和宣扬科学，运用科学的成果，提倡科学精神，和科学发展观，但是，现在的情况不容乐观： 打着科学的旗号干着各种各样的坏事，公众的科学水平已下降到一个“新低” 科学被片面理解和解释，失去了本来的意义和价值 科学精神被歪曲阉割，五四的口号变味 需要一个新的“科学启蒙运动” 科学探索是人类的生活方式 科学研究不是“科学家的专利”，而是人类的本性。 科学起源于人类的探究本能 科学探索与生产实践是密不可分的两个环节，在社会活动中到处都有探索的成分 科学活动是人类的生活方式 科学是什么？ 科学是一种工具？是各门学科的知识体系?(格致，学科) 科学是人类探索未知世界的社会活动 科学是一种有目的、有计划的理性的社会活动 科学以认识客观未知世界，发现新的现象与规律为目的（求真），科学的“可证伪”性 科学文化的重要组成部分，其成果以论文、专著等形式表达的理论、原则、程序 科学家通常属于一个或多个流派，社团 科学精神：追求与捍卫 科学精神是一种文化素养 1、求真精神； 2、创新精神； 3、平等，民主精神； 4、自由探索的精神 5、怀疑一切的精神 6、献身精神 科学、技术与工程 科学----探路 技术----筑路 工程----行路 科学，技术与工程的不同素质 科学探索需要开阔的视野，好奇的心情，冒险的精神； 技术需要善于领会，分析，能够把抽象的理论，笼统的需要与目的，变为具体的，可操作的步骤和程序； 工程师则需要周密的计划，办事的本领，锲而不舍，百折不回的精神等等。 所有有用的人才都有一些共同的素质，比如踏实肯干，善于学习，勇于探索，乐于创新。 一种新的知识体系 系统观念与哲学思想 系统理论（概念，原理，模型） 系统方法与技术，技巧 系统工程 一幅新的世界图景 系统科学在21世纪将： 改变世界图景， 革新思维方式， 成为科学技术的思想基础。 我们这里要强调的是“一幅世界图景，两个视角”也就是系统的视角与网络的视角 一个新的科技武器 1、全面（见树木也见森林） 2、深入（深入到事物内部） 3、细致（定性与定量相结合） 4、发展，动态地看待事物 5、站在整体的高度看问题 系统思想并不神秘 人们的日常生活，待人接物中，大家熟悉的成语故事中有很多系统思想。但是系统科学又不仅仅如此，从上世纪四十年代正式创立以来，经过半个多世纪的发展，现在已经成为一门相对完整的“现代学科体系”，其中不仅包含大量的科学知识，还包含了许多行之有效的方法思路。甚至被人们认为是“二十一世纪的“科学思维方法”。 几个关于整体体的故事 1、飞机能飞起来？飞机零件却飞不起来？ 2、三个和尚与三个臭皮匠的区别 3、在看待事情时人与动物有什么不同？ 4、为什么距离产生美感？ 瞎子摸象的故事说明了什么？ 1. 整体与部分 柏拉图关于生命的猜测:隐德利希 亚里士多德的命题:整体不同于部分之和 大于部分和？(团结就是力量) 小于部分和？(三个和尚没水吃) 等于部分和？(GDP的计算) 还是不同于部分和？(突现,涌现,) 2、整体与环境 系统存在于环境之中，它受环境的影响，也作用并改变环境。 是时势造英雄还是英雄造时势？ 为什么要加入WTO? 为什么要适应环境？ 如何适应市场环境 我们从环境中得到了什么？ 我们对环境产生什么影响？ 环境的层次性 环境的层次性： 大环境（宏观环境）－－认识，适应 中环境（中观环境）－－影响，改造 小环境（生存环境）－－利用，控制 环境的分类：自然，社会，文化，群体 物质环境与精神环境 文和环境与问题域 3、系统的三