12–13版高中生物多媒体同步授课课件:第四章第一节第一课时DNA是主要的遗传物质〔苏教版必修2〕.ppt

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12–13版高中生物多媒体同步授课课件:第四章第一节第一课时DNA是主要的遗传物质〔苏教版必修2〕

2.艾弗里实验发现:构成S型球菌的DNA、蛋白质和多糖等物质中,是DNA使R型细菌的致病性发生了转化。 像DNA这样,能携带遗传信息,控制生物体的特定性状,并通过细胞增殖过程将遗传信息传递给后代的物质,称为遗传物质。 1956年科学家发现,有些病毒不含有DNA,只含有蛋白质和RNA,如烟草花叶病毒。RNA是一些不含DNA的病毒的遗传物质。 流感病毒、脊髓灰白质炎病毒等病毒的遗传物质也是RNA。 * 第一节 探索遗传物质的过程 第四章 遗传的分子基础 第一课时 DNA是主要的遗传物质 1.总结人类对遗传物质的探索过程; 2.掌握DNA为遗传物质的探究实验的方法、思想及结果。 20世纪初,科学家们猜测,生命的遗传物质应该是蛋白质。1928年英国科学家格里菲思首先向此假设提出挑战,之后通过许多化学家、物理学家和生物学家的不懈努力,遗传物质之谜终于被解开。 19世纪末,生物学家通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用过程的研究,认识到染色体在生物的遗传中具有重要作用。染色体主要由蛋白质和脱氧核糖核酸(DNA)组成。那么,这两种物质中,究竟哪一种是遗传物质呢? 一、 格里菲思的肺炎球菌的转化实验 1.肺炎球菌的类型 菌落粗糙 菌体无荚膜 无毒性 (2)R型球菌: 菌落光滑 菌体有荚膜 有毒性 (1)S型球菌: 小鼠死亡 小鼠存活 2.实验过程 小鼠存活 小鼠死亡 积极思维 3.分析与结论 在第四组实验中的小鼠体内除了发现无毒性的R型活球菌外, 还发现了少量有毒性的S型活球菌,这能说明什么? 结论1:无毒性的R型活球菌与被加热杀死的有毒性的S型球菌混合后,转化成有毒性的S型活球菌。 在第四组实验中的小鼠体内出现的有毒性的S型活球菌的后 代也是有毒性的S型球菌,这说明这种性状的转化可不可以 遗传? 无毒性的R型活球菌与被加热杀死的S型球菌混合后会转化成有毒性的S型活球菌,对此你有何想法? 结论2:这种性状的转化是可以遗传的。 推论(格里菲思):在第四组实验中,已经被加热杀死的S型球菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。 二、1944年化学家艾弗里的实验 1.S型球菌的化学组成 DNA、蛋白质、多糖等物质。 三、 赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验 DNA 1.T2噬菌体: 一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。 蛋白质 (C、H、O、N、P) (C、H、O、N、S) 2.实验过程 3.分析与结论 只有DNA进入到细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在外面。 结论:子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的。(DNA才是真正的遗传物质) 该实验表明当噬菌体侵染细菌时,DNA和蛋白质这两种物质中只有哪种物质进入了细菌体内? 该实验说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA还是蛋白质遗传的? 积极思维 小结:列表比较DNA是遗传物质的实验证据 ①设计思路:设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA的作用 ②都遵循了对照原则 实验的 共同点 噬菌体侵染细菌实验 肺炎球菌转化实验 四、烟草花叶病毒感染烟草实验 遗传物质 核酸 非细胞生物 (病毒) 细胞生物 (真核、原核) DNA和RNA DNA DNA RNA DNA RNA 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以DNA是主要的遗传物质。 小结: D 1.格里菲思用肺炎球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果( ) A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质 C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质 解析:英国科学家格里菲思只是通过肺炎球菌的转化实验,推出杀死小鼠的S型球菌中含有促进转化的活性物质“转化因子”,没有具体证明何种物质是遗传物质。 2.在肺炎球菌的转化实验中,在培养有R型球菌的1、 2、3、4四支试管中,依次分别加入从S型活球菌中提取 的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查 结果发现试管内仍然有R型球菌的是( ) A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和4 D 解析: 2、3、4三支试管内的R型细菌因为没有S型球菌的DNA,所以都不会发生转化,试管内有R型球菌的存在。1号试管因为有S型球菌的DNA,所以会使R型球菌发生转化,但是发生转化的R型球菌只是一部分,故试管内仍然有R型球菌的存在。 3.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤: ①培养噬菌体; ②35S和32P分别标记噬菌体; ③放射性检测; ④离心分离。 实验步骤的先后顺序为 ( ) A.①②③④ B.④②①

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