14.《蜜蜂》课件〔刘红丽〕.ppt

思考探究 实验都有哪些环节？ 第一步：我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 第二步：我在它们的背上做了白色的记号。 第三步：我叫小女儿在蜂窝旁等着。 第四步：我自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 细读品悟  （1）这些蜜蜂能回到它们的家吗?我是如何推测的？ （2）这两段告诉我们回来了几只蜜蜂？这么长的路途，它们用了多少时间？ （3）如果你当时看到这两只归来的蜜蜂，心情怎样？会对它们说些什么？ 　　 没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸 红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有 两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到 蜂窝里，满身都是花粉呢。” 你觉得小女儿告诉爸爸说有两只蜜蜂 回来 了时的心情是怎样的？ （ 激动、兴奋、甚至有些意外的心情。） 法布尔这样推测的原因 远 闷在袋子里 起风 细读品悟 （1）你们想知道其他蜜蜂的下落吗？（请默读第五自然段） （2）又飞回来几只蜜蜂？ （3）想表达“我”对这些蜜蜂的赞赏吗？感情朗读。 关联词语 尽管----但---- 尽管路很远,但 。 尽管 ，但还是考不好。 尽管 但 。 蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。 不是 而是 细读品悟 　　1.从作者的实验获得成功的过程看，要想实验取得成功需要做到哪些工作？　（1）对问题要考虑周密。　（2）要有吃苦的精神。　（3）要有探索的精神。　 听说蜜蜂有 的能力，无论 ，它总是 。“我”通过实验证实了 。蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 ，而是 。 辨认方向 飞到哪里 可以回到原处 这种说法 超常的记忆力 “我”无法解释的本能 证实（ ） 大概（ ） 满身（ ） 推测（ ） 包括（ ） 证明 大约 全身 猜测 包含 请 欣 赏 14、蜜 蜂 小小的蜜蜂不怕路途遥远去采蜜，它们是怎么认路的呢？法国著名的昆虫学家、科普作家法布尔为我们揭开谜底。 人教版 三年级 上册 授课人 刘红丽 法布尔：法国著名生物学家。他一生深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成10册之巨的《昆虫记》。　 亨利.法布尔（1823—1915）法国著名 科学 家，科普作家。出生于农民家庭， 从小生活极其穷困，作过教师，靠业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。 　　 　　《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。 què wù tú què què 迷失 准确无误 沿途 确确实实 Chāo yì jiǎn mò mì fēng 超常 记忆力 检查 陌生 蜜蜂 无论 试验 验证 纸袋 证实 证明 几乎 大概 减少 阻力 遥远 飞散 推测 测试 包括 迷失 超常 记忆力 沿途 确确实实 准确无误 检查