14初中考文言文总复习.ppt

中考文言文复习 四种词法 通假字 古今异义 一词多义 词类活用 通假字： 通假字是汉语在同一历史时期的用字分歧现象。“通假”的意思是通用、假借，就是用一个读音相同或相近（有时形体也相似）的字来代替另一个字使用。 例：所识穷乏者得我与？ （通假字：“得”、“与”——本字：“德”、“欤”） 通假字整理（七年级） 项为之强 “强”通“僵”，僵硬。（《童趣》） 尊君在不 “不”通“否”。（《与陈太丘友期》） 日扳仲永环谒于邑人 “扳”通“攀”，牵、引。（《伤仲永》） 孰为汝多知乎 “知”通“智”（《两小儿辩日》） 通假字整理（八年级） 略无阙处 “阙”通“缺” （《三峡》） 蝉则千转不穷 “转”通“啭”，鸟叫声。 经纶世务者，窥谷忘反。 “反”通“返” （《与朱元思书》） 四支僵劲不能动 “支”通“肢” 同舍生皆被绮绣 “被”通“披”，穿的意思。 （《送东阳马生序》） 政通人和，百废具兴 “具”通 “俱”，全。 属予作文以记之 “属”通“嘱”，嘱咐。 （《岳阳楼记》） 通假字整理（九年级） 发闾左適戍渔阳 “適”通“谪”。適戍，强迫去守边。 为天下唱 “唱”通“倡”，倡导。 固以怪之矣 “以”通“已”，已经。 将军身被肩执锐 “被”通“披”，穿着。 （《陈涉世家》） 故不错意也 “错”通“措” 轻寡人与 “与”通“欤”，表示询问语气，相当于“吗”。 仓鹰击于殿上 “仓”通“苍” （《唐雎不辱使命》） 通假字整理（九年级） 子墨子九距之 “距”通“拒”，抵抗。 子墨子守圉有余 “圉”通“御”，防守，抵挡。 公输盘诎 “诎”通“屈”，理屈。 （《公输》） 寡助之至，亲戚畔之。 “畔”通“叛”，背叛。 曾益其所不能 。 “曾”通“增”，增加。 衡于虑 “衡”通“横”，梗塞，不顺。 入则无法家拂士 “拂”通“弼”，辅佐。 （《孟子两章》） 故患有所不辟 “辟”通“避”，躲避。 万钟则不辩礼义而受之 “辩”通“辨”，辨别。 所识穷乏者得我与 “得”通“德”，感激。 乡为身死而不受 “乡”通“向”，从前。 （《鱼我所欲也》） 小惠未徧 “徧”通“遍”，遍及，普遍。 （《曹刿论战》） 古今异义 现代汉语是由古汉语发展而来的，随着时间推移，许多词的意义古今有很大差别。 ①有的词义扩大了 如：“河”古代指黄河，现泛指一般河流。 ②有的词义缩小了 如：“妻子”古代指妻子儿女，现指丈夫的配偶。 ③有的词义转移、变化了 如：“走”古代指跑，现指步行。“夸父与日逐走” ④有的单音节词连用，易与现在双音节词混淆 如：“痛恨”古指“痛心、遗憾”。（感情色彩变化） “卑鄙”古指“地位低下、见识短浅” 一词多义： 文言文中单音节词居多，一个词往往有好几个义项。理解多义词，要把握它的本义，结合上下文来判断它在句中的含义。如： （1）原因——如“既克，公问其故” （2）所以——如“彼竭我盈，故克之” 故 （3）故意——如“广故数言欲亡”　　 （4）旧——如“两狼之并驱如故” （5）特意——如“桓侯故使人问之” 一词多义(实词) 一词多义(虚词) 词类活用 名词、形容词活用为动词 1.稍稍宾客其父 2.鞭数十，驱之别院?? 3.腰白玉之环 4.名之者谁 5.人恒过 6.神弗福也 7.公将鼓之 8.在宋城上而待楚寇也 9.天下缟素 10.吾妻之美我者，私我也 词类活用 名词、形容词活用为动词 11.陈胜王 12.置人所罾鱼腹中 13.卒中往往语 14.域民不以封疆之界 15.争高