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植物新生命的开始 它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？ 它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？ 它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？ 它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？ 活动一：认识植物的种子 活动二：观察种子的外形特征 观察方法 观察工具——放大镜 放大镜的使用方法一： 手握镜柄，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 观察工具——放大镜 放大镜的使用方法二： 手握镜柄，把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 温馨提示： 活动二：观察种子的外形特征 活动三：观察种子的内部构造 种子为什么能生根长叶呢？ 下节课准备： LOGO * * * LOGO 狗妈妈生的 猫妈妈生的 羊妈妈生的 由种子发芽长大而来 观察植物的种子 6 5 4 3 2 1 序号 其他 软硬 颜色 大小 形状 种子名称 6 5 4 3 2 1 序号 绿豆 玉米 水稻 花生 黄豆 蚕豆 其他 软硬 颜色 大小 形状 种子名称 眼睛 —— 看 1 鼻子 —— 闻 2 舌头 —— 尝 3 耳朵 —— 听 4 小手 —— 摸 5 B C A 认真观察，小组分工合作。 观察同时，做好记录工作。 记录完毕，整理活动材料。 6 5 4 3 2 1 序号 绿豆 玉米 水稻 花生 黄豆 蚕豆 其他 软硬 颜色 大小 形状 种子名称 掰开一粒种子看一看 种子内部的结构 胚芽 子叶 胚根 胚轴 种皮 果皮和种皮 胚乳 胚芽 子叶 胚根 胚轴 菜豆的种子 玉米的种子 菜豆的种子 玉米的种子 LOGO * *