2.1生物与非生物–2.ppt

第二章 观察生物第 1 节 生物与非生物 第2课时 复习旧知识： 1、指出蜗牛身体的主要组成部分； 壳 两对触角 眼 足 口 复习旧知识： 2、填空： 蜗牛是有感觉的生物体，它有 _______、______、______和 ______，但没有_______。 视觉 触觉 嗅觉 味觉 听觉 一、生物与非生物 生物是具有________的物体，非生物是___________的物体。 生命 不具有生命 你还能列举出更多的生物与非生物吗？写到课本P34的方框里。 生物 非生物 …… …… 1、用铅笔触碰蜗牛，蜗牛会作出相应的______。 2、用铅笔触碰含羞草，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激也有________。 反应 一、生物的基本特征1 反应 我们把生物对外界刺激作出反应的特征叫做生物的应激性。 结论1： 向光性 生物能对外界刺激作出反应。 例1、向日葵的花盘能对着太阳转，这是对_______的反应，是生物的______性 阳光 应激 一、生物的基本特征2 植物生长 结论2： 生物能生长 一粒种子能长成参天大树，这说明生物能（ ） A、运动 B、生长 C、繁殖 D、对外界刺激作出反应 B 一、生物的基本特征3 吃饭 结论3： 生物需要营养 一、生物的基本特征4 生殖和发育 结论4： 生物能繁殖和发育 生物不会因为个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体能（ ） A、生长 B、应激 C、繁殖 D、适应环境 C 一、生物的基本特征6 遗传变异 结论5： 生物能遗传和变异 一、生物的基本特征5 适应环境 生物能适应环境和影响环境。 结论6： 1、原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡训化成产蛋量高的家鸡，是因为生物能（ ） A、生殖和发育 B、生长 C、遗传和变异 D、新陈代谢 C 2、下列不属于生物适应性的是（ ） A、到了秋天，树叶开始落下 B、窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长 C、陆生植物的根在土壤中扎得很深 D、缺少食物的猪，身体矮小，生长缓慢 D 组成生物的基本结构是_________。 一、生物的基本特征8 生物体与外界环境之间的物质和能量交换 以及生物体内物质和能量的转变过程 叫做新陈代谢。 细胞 一、生物的基本特征7 生物最基本的特征__________________。 新陈代谢 生物 非生物 1、对刺激有反应 对刺激没有反应 2、能生长、发育 不能生长、发育 3、需要营养 不需要营养 （应激性） 8、能进行新陈代谢（主要区别） 不能进行新陈代谢 4、能繁殖后代 不能繁殖后代 5、能遗传和变异 不能遗传和变异 6、能适应并影响环境 不能适应并影响环境 7、有细胞结构 没有细胞结构 课内练习 【例1】一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法中不能作为判断小点是生物的依据的是 （ ） Ａ．体小且绿 Ｂ．能呼吸 Ｃ．碰下下会缩成一团　 Ｄ．能生长和繁殖 A 1、枯枝落叶属于（ ） A.生物 B.非生物 C.植物 D.动物 2、下列各项中不属于生物所共有特征的是（ ） A、需要养分 B、能逐渐生长 C、能延续种族 D、有显著的运动 3、下列各项中，属于生物最基本特征的是 （ ） A、生物都能快速运动 B、生物都有新陈代谢的功能 C、生物都能进行光合作用 D、生物都是由细胞构成的 B D B 生物 动物 植物 思考：植物与动物有哪些区别？ 区别 植物 动物 获取营养方式 运动快慢特点 通过吃食物，自己 不会制造营养物质 有绿叶，能进行光合作 用，自己制造营养物质 能自由快速运动 不能自由快速运动 主要区别：能否进行光合作用 细胞结构 细胞结构中 有细胞壁 细胞结构中 没有细胞壁 课内练习 【例2】大家都知道松树和狗中一种是植物，一种是动物，那你能从下列四个答案中选出它们之间最根本的区别是什么吗? （ ） A．松树固定生活，狗能运动 B．狗能繁殖生小狗，松树不能 C．狗能发出声音，松树不能 D．狗通过摄取食物获得营养，松树自己制造营养 D 动物与植物的根本区别： 能否进行光合作用 1、下列各项中所列的生物均属于植物的是 （ ） A、猫和爬山虎 B、狗和狗尾草 C、仙人掌和仙人球 D、水母和水仙花 C