2.1数据的分析和建模〔人教版信息技术选修4数据管理技术〕.ppt

2013-9-24 1.数据的收集任务1.假如你是这次“信息技术大赛”数据库的设计者，你认为哪些信息是必须的？请用Excel或者Word设计一张参赛选手的报名表，以此来收集信息。 参赛选手报名表 姓名： 作品名称： 所在学校： 2.数据的分类任务2.假如你收集到了Excel表中的信息，你会如何进行分类整理？ 用户的观点 机器的观点 实体集之间的三种联系：一对一、一对多、多对多 建立数据库的过程 三个世界 E-R模型的三种图素 实体集 属性 实体之间的联系 实体名 属性名 联系名 一对一 一对多 多对多 学校和校长 学生和班级 运动员和比赛项目 校长 学校 担任 1 1 学生 班级 所在 n 1 运动员 比赛项目 参赛 n m 成绩 确定实体 确定相关实体的属性 确定实体之间的联系类型 设计出E-R图所表示的概念模型 选手 学校 作品 编号 姓名 性别 学段 邮箱 名称 地址 电话 邮箱 编号 名称 类别 链接 大小 所在 n 1 参赛 n m 作品得分 获奖等级 将每个实体集转换成一个二维表： 属性 字段 参赛学校实体集 参赛学校表： 参赛选手实体集 参赛选手表： 参赛作品实体集 参赛作品表： 学校名称 地址 联系电话 电子邮箱 备注 选手编号 姓名 性别 学段 电子邮箱 备注 作品编号 作品名称 作品类别 作品链接 作品大小 备注 将实体集之间的联系转换成一个二维表： 方法一：创建一个新的二维表表示实体之间的联系 学校名称 地址 联系电话 电子邮箱 备注 选手编号 姓名 性别 学段 电子邮箱 备注 作品编号 作品名称 作品类别 作品链接 作品大小 备注 学校名称 选手编号 联系：所在 作品编号 选手编号 联系：参赛 作品得分 获奖等级 方法二：在表中加入另外一个表的关键字属性，以及联系的属性，从而建立联系 学校名称 地址 联系电话 电子邮箱 备注 选手编号 姓名 性别 学校名称 学段 电子邮箱 备注 作品编号 作品名称 作品类别 选手编号 作品得分 获奖等级 作品链接 作品大小 备注 层次模型 网状模型 关系模型