2007年度高考标点符号复习.ppt

2007年高考标点符号复习 * * 一.导入： 1.教书先生的故事 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣. ①“小令” 清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。 ②“小品” [清明时节。雨纷纷。] [路上] 行人：(欲断魂)借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村！ ①无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣。 ②无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。 2.为什么书法家能转祸为福？ 杜牧《清明》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 二.考纲要求： 能够识别、改正错误的标点符号。 三.能力层级： D（表达应用） 四.考查范围： ①常用各种标点符号的用法（句号、问号、顿号、逗号、分号、冒号） ②重点考查的是问号、冒号、分号、破折号、引号的用法。 ③标号与点号的连用；区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与逗号间的关系；能给现代文、文言文加标点；能改正和补出标点；做到书写规范、使用准确。 五.考查题型 1.选择题(3分) 在被冷落了五年之后,2004年高考重新对标点符号进行考查。考查形式主要以选择题为主。这种形式的优点是考查的范围大、覆盖面广，四个选项能考到16个常用标点符号中的一半以上。因此，从全面考查的角度来看，选择题仍不失为一种较好的形式。 示例：下列各句标点使用无误的一项是 A. “你这到底去还是不去?我的小祖宗。”妈妈急得快掉眼泪了,可儿子还是一声不吭。 B.她看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 C. “旅客们，”播音员顿了一下继续说：“列车马上就要进站了，请退到安全线内依次排队上车。” D.一石激起千层浪,人们得悉小秋的困难后,纷纷伸出援助之手,真是“人间自有真情在”。 [解析]选D。A引号内问号改为逗号，句号改为问号B概数中的顿号应去掉C冒号改为逗号。 2.语言运用题 标点符号的考查很可能从客观题转为主观题，也就是说标点符号可能放到语言运用部分去，结合简明、连贯、得体等考点综合考查。示例：下面一则广告在表述上有一些错误（包括标点），请根据要求从原文中找出并加以修改。 《疯狂英语》自创刊以来就特别深受广大青年学生喜爱，许多读者来信说：“是《疯狂英语》给了我纯正的发音，给了我适用的语法，也给了我自信。”，“《疯狂英语》丰富了我的知识，开阔了我的视野。” 进入2005年以来，杂志市场销路更是一路看好，许多学生朋友来信反映无法及时买到贵刊，希望我们能满足他们的愿望，为不负众望，希望能满足广大读者朋友的需要，我们破例发行了《疯狂英语》前四期的合订本。 ①从简明的角度，应该 ②从得体的角度，应该 ③从连贯的角度，应该 ④从标点符号的角度，应该 答案： ①将“特别深受”中的“特别”删去 ②将“贵刊”改为“本刊” ③将“希望能满足广大读者朋友的需要”与下一句调换 位置 ④去掉“也给了我自信”后的逗号，将“希望我们能满 足他们的愿望”后的逗号改为句号。 3.古文标点题 给一段文言文加上标点符号。这种考查方式在建国以来曾在高考中多次出现，受到许多业内人士的青睐，“学识如何观点书” 是大家熟知的古训，这种考查形式也是有可能的。 示例：请给下段文言文加上标点。 曾子之妻之市其子随之而泣其母曰女还顾反为女杀彘妻适市来曾子欲捕彘杀之妻止之曰特与婴儿戏耳曾子曰婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也遂烹彘也韩非子外储说左上 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。《韩非子·外储说左上》 译文 六.金题引路 1．下列句子标点符号使用正确的是（2004年高考 江苏卷） A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 　　B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测