2010年度广东高考语文.ppt

2010年广东高考语文试题评析 一、本大题四小题，每小题3分，共12分。 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫 B．效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭 C．隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨 D．市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 3.下列句子中，没有语病的一项是 A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。 B.“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。 C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。_________。_____________。二是作品表现出作者的个性特点。______________。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。______________。作品的独特性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼，加工的社会生活本身，______。 1只要是独立创作的作品，即使使用了相同的题材，也会产生出与他人作品不相同的表达特征 2作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等，形成对自己的思想、观点、感情的表达形式 3作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用，素材是构成作品的原始材料，它本身不是作品 4但只要是作者本人独立创作的，必然表现出与他人不同的个性特点 5任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴，也离不开同时代人的互相影响 A. ②①⑤③④ B. ②④③①⑤ C. ③②⑤④① D. ③④②⑤① 10.阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分） 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。 ①阑：阻隔；阻拦。 ②直饶：纵使。分付：交付。 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分） （1）呼尔而与之，行道之人弗受；＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿ 。 （《孟子 告子上》） （2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿ 。（杜甫《登高》） （3）＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿ 。羌管悠悠霜满地。 （范仲淹《渔家傲》） （4）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿ 。（苏轼《赤壁赋》） 22、近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。 从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心＿＿＿＿A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿ ＿＿ B ＿＿＿＿＿＿＿＿＿数学活动中心＿。 Ａ.１７世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了（３分） Ｂ.进入１８世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了（３分） 23. 某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单： 晚会节目单 1. 《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（2）班 2. 《雷雨》（原作曹禺《雷雨》） 演出：高二（5）班 （其他略） 节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样