2011届物理高考一轮复习专题一︰运动图象追及相遇问题.ppt

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2011届物理高考一轮复习专题一︰运动图象追及相遇问题

一、对直线运动的x-t图象的认识 1.物理意义:反映了做直线运动的物体 随 变化的规律. 2.图线斜率的意义 (1)图线上某点切线的斜率大小表示物体 . (2)图线上某点切线的斜率正负表示物体 . 1.如图1-3-1中,图线与横轴和纵轴的截距, 各表示什么物理意义? 提示:图线在横轴上的截距表示物体从记时开始过一 段时间从参考点出发.图线与纵轴的截距表示开始计 时时物体相对于参考点的位移. 1.物体沿x轴运动,观察者在O点,在x轴上有A、B、C三个点,它们到观察者的距离分别为4 m、4 m、8 m,如图1-3-2甲所示.请在图乙中做出观察者看到的下列物体运动的位移 时间图象. (1)物体甲从O点开始以1 m/s的速度沿x轴正方向运动; (2)物体乙在B点静止; (3)物体丙从A点开始以1 m/s的速度沿x轴正方向运动; (4)物体丁从C点开始以2 m/s的速度沿x轴负方向运动. 答案:如下图所示 二、直线运动的v-t 图象 1. 物理意义:反映了做直线运动的物体 随 的变化关系. 2. 图线斜率的意义 (1)图线上某点切线的斜率大小表示物体运动的 . (2)图线上某点切线的斜率正负表示加速度的 . 2.图1-3-3中,图线与横轴和纵轴的截距,各表示什么物理意义? 2. 物体沿x轴运动,请在图1-3-4中做出物体运动的速度-时间图象. (1)物体甲以2 m/s的速度,沿x轴正方向做匀速运动; (2)物体乙以2 m/s的速度,沿x轴负方向匀速运动; (3)物体丙由静止以1 m/s2的加速度沿x轴正方向运动; (4)物体丁以4 m/s的初速度,1 m/s2的加速度沿x轴正方向做匀减速运动. 答案: 三、根据v-t图象的形状判断物体的运动性质 (1)图线是直线:表示物体做匀变速直线运动(一条倾斜的直线)或匀速直线运动(一条平行于t轴的直线). (2)图线是曲线:表示物体做变加速直线运动,图线上某点切线的斜率表示该点对应时刻的加速度,如图1-3-5所示表示a、b、c、d四个物体的v-t图线. 3. 做直线运动的物体的v-t图象如图1-3-6所示.由图象可知(  ) A.前10 s物体的加速度为0.5 m/s2,后5 s物体的加速度为-1 m/s2 B.15 s末物体回到出发点 C.10 s末物体的运动方向发生变化 D.10 s末物体的加速度方向发生变化 解析:在v-t图象中,图线反映了速度随时间变化的规律,v-t图象是两段倾斜的直线,说明物体都做匀变速运动.图线分段的折点处,就是加速度方向发生变化处,直线斜率的正负发生变化,说明加速度的方向发生变化.速度图线与时间轴相交的时刻就是速度方向发生变化的时刻. 由以上分析可知:前10s内的加速度为a=0.5m/s2,后5s的加速度为-1 m/s2,故A对;从t=0到t=15s,物体一直朝正方向运动,故15s末物体距出发点最远,B错;10s时速度方向没有变化,但10s前后图象的斜率的正负不同,故10 s时加速度方向发生变化;C错,D对. 答案:AD 四、追及、相遇 1.追上与追不上的临界条件 追和被追的两者的速度相等时常是能追上、追不上、二者距离有极值的临界条件. 2.追及、相遇的特征 两物体在同一直线上运动,他们之间的距离发生变化时,可能出现最大距离、最小距离或者是距离为零的情况,这类问题称为追及、相遇问题. (1)速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动) ①两者速度相等时,追者位移仍小于被追者位移与初始间距之和,则永远追不上,此时二者间有最小距离. ②若速度相等时,若追者位移恰等于被追者位移与初始间距之和,则刚好追上,也是二者相遇时避免碰撞的临界条件. ③若相遇时追者速度仍大于被追者的速度,则被追者还能再一次追上追者,二者速度相等时,二者间距离有一个较大值. (2)速度小者加速(如初速度为零的匀加速直线运动)追速度大者(如匀速运动) ①当两者速度相等时二者间有最大距离. ②当追者位移等于被追者位移与初始间距之和时,即后者追上前者 (两物体从同一位置开始运动)即相遇. 4.如图1-3-7所示,小球甲从倾角θ=30°的光滑斜面上高h=5 cm的A点由静止释放,同时小球乙自C点以速度v0沿光滑水平面向左匀速运动,C点与斜面底端B处的距离L=0.4 m.甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圆弧平稳地朝乙

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