2011届高考历史一轮复习课件︰第4单元近代中国反侵略、求民主的潮流.ppt

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2011届高考历史一轮复习课件︰第4单元近代中国反侵略、求民主的潮流

* 单元总结 知识定位 知识结构 时空定位 宏观综合 1.列强侵华与近代中国社会性质变化的联系 (1)鸦片战争中国战败后,被迫与英国签订了中国近 代历史上第一个不平等条约《南京条约》。条约破坏 了中国的领土、领海、关税、贸易等一系列主权。同 时,西方列强疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料,逐 渐把中国卷入资本主义世界市场,自给自足的自然经 济逐渐解体。中国从封建社会开始逐步沦为半殖民地 半封建社会。 (2)经过第二次鸦片战争,中国丧失了大片领土,主权 遭到更加严重的破坏。清朝统治者开始被列强控制,成 为他们的附庸和工具,中外反动势力公开勾结,共同镇 压中国人民的反抗。中国半殖民地半封建化的程度加深 了。 (3)《马关条约》中大片领土的割让,进一步破坏了中 国的主权完整,刺激了列强瓜分中国的野心,帝国主义 争相在中国划分势力范围,掀起了瓜分中国的狂潮;巨 额赔款,使清政府大借外债,便利了列强控制中国的经 济命脉;新通商口岸的开放,使帝国主义势力深入内地; 在通商口岸投资设厂,严重阻碍了中国民族资本主义的 发展。中日甲午战争和《马关条约》的签订,中国的半 殖民地化程度大大加深了。 (4)《辛丑条约》规定的巨额赔款,有利于帝国主义进 一步控制中国的税收;在北京设立使馆界,实际上是“国 中之国”,成为列强在中国都城的占领地;驻兵京津地 区、禁止中国人民的反帝活动,使清政府完全处于外国 军队的控制之下,彻底成为列强的侵华工具;通过控制 外务部,列强进一步加强了对清政府的控制。至此,中 国半殖民地半封建社会完全形成。 2.中国近代史上国共两党关系的变化 阶级矛盾上升为中国社会的主要矛盾 中日民族矛盾成为主要矛盾 国民党叛 变革命 共同反对北洋军阀的统治 原因 分裂敌对 合作抗日 对峙战争 合作革命 关系 1945~1949 1937~1945 1927~1937 1924~1927 时间 3.新民主主义革命时期的易错易混知识点 (1)第一次国共合作的方式是党内合作,而不是党外合 作,也不是两党合并。第二次国共合作是党外合作。国 民党一大讨论的是国民党改组问题,而不是国共合作问 题。新三民主义并不等于三大政策,前者是纲领与目 标,后者是方法与手段。 (2)北伐战争取得了胜利,但国民革命运动却失败了。 (3)大革命是由国共两党共同领导的,而不是由国民 党单独领导的。大革命基本上推翻了北洋军阀的反动 统治,但并没有推翻北洋军阀统治的基础。 (4)“左”倾与右倾是两个完全不同的概念,右倾主 要表现为保守、妥协、退让,“左”倾往往以革命的面 目出现,表现为急躁冒进、急于求成。两者都有危害性, 尤其是“左”倾错误的危害性更大。 (5)注意中国共产党领导的武装起义失败的最大教训是 不根据本国国情,坚持“城市中心论”,从中得到的最 大启示是工作重心应该从城市转往农村,走具有中国特 色的革命道路。 (6)九一八事变后,中日民族矛盾开始上升,到了华北 事变后,中日民族矛盾才上升为中国社会的最主要矛盾。 (7)“革命根据地”,特指1927年至1937年,中国共产 党控制下的地区。由于这一时期,大部分革命根据地都 建立了苏维埃政权,所以又被称作“苏区”(苏维埃区 域的简称)。 “敌后抗日根据地”,主要指1937年到1945年即抗日战 争时期中国共产党领导和控制下的地区。“敌后”主要 指这些根据地绝大部分位于敌人(日军)的后方;“抗 日”则指明了这一时期根据地存在的目的和主要的作战 任务。 “解放区”是指人民解放战争时期中国共产党控制下的 区域,以区别于国民党统治的区域(“国统区”)。 备课资讯 一、新材料 新视角 1.鸦片战争对中国的影响 英国大炮破坏了皇帝的权威,迫使天朝帝国与 地上世界接触。与外界完全隔离曾是保存旧中 国的首要条件,而这种隔绝状态在英国的努力 下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解 体的过程,正如小心保存在密闭棺木里的木乃 伊,一接触新鲜空气便必然要解体一样。 ——马克思《中国革命和欧洲革命》 解读 鸦片战争对中国历史产生了深远影响。它给中国带来了灾难的同时也打破了清朝闭关锁国的状态,促进了中国旧体制的解体,客观上有利于中国向近代社会过渡。 2.国民党的抗日态度及对中共的政策 (1)“抗战到底的底在哪里?是否是日本亡了 或中国亡了才算到底。必须有一界限。现在打 倒日本,那不可能。……我们不恢复七七事变 以前的原状就是灭亡了,恢复了就是胜利。” ——蒋介石《敌国必败我国必胜》 (2)国民政府军队在第二期作战方针是:“连续发动有限度之攻势与反击,以牵制消耗敌人,策

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