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2016-第二学期幼儿园工作计划 篇一：2015——2016第二学期幼儿园教育教学工作计划 某某幼儿园2015-2016 学年第二学期某某幼儿园 教育教学工作计划一、指导思想以《幼儿园工作规程》与《国 10 条》为核心，以《幼儿园新教育指导纲要》 为指针，以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为依据，深入贯彻落实科学发展观按 照上级教育主管部门的工作精神，以解放思想、转变观念、外树形象，发展内涵 为重点；打造园本特色、精品教育，推动天一幼儿园健康持续发展。二、本学期重点本学期， 我园将规范保教工作常规做为工作重点，对幼儿一日生活的各个环 节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控，增强保教工 作的有序性。 1、加强保教常规制度的学习，3 月初集中组织教师对《教师一日活动分工 细则》进行再学习。本次学习将采取集中解读（解读幼儿园教师职业道德）与日 常学习（体现在学学习笔记中）相结合的形式提高学习实效。 2、行政值日教师结合一日活动中的每一个环节出现问题进行记录并通报， 我们将有针对性的进行研讨剖析，提高教师实践水平。本学期我们继续将以级部 为单位每周举行常规优秀班级流动红旗评比。 3、抓教学常规落实，提高教育教学质量。要求教师认真按《指南》精神， 结合本班幼儿实际制定教学计划、主题网络图、周计划，认真做好每节课的课前 准备工作，力争打造高效课堂。开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分 析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。将继续开展同课异构活动，从 命题活动设计-日常展示-教研组展示（说课）-园级优质课展示（评课）—观摩 优秀案例—反思再实践。 （1）、行政班子深入班级、深入教学第一线，加强随机听课与指导，计入 成绩与期末考核挂钩（每天随机抽取听课教师名单）。 （2）、级部主任实行轮流负责制负责巡视各班教育教学工作开展情况，执 勤当日做到上下午各巡视一次，并进行记录和客观评价考核。杜绝不按周计划、 无教案、无教具上课。第 1 页某某幼儿园 （3）、加强检查和指导力度。继续执行教育教学材料、门口材料检查制度， 主要采取日常抽查和定期检查两种形式。教师个人材料如备课（重点查提前备课 和上周反思）、观察记录（重点查分析与反思）、听课、学习笔记主要以随机抽 查为主。 定期检查：每周五下午对各班门口栏目材料张贴是否及时、数量、质量进行 检查并量化。每月检查各班级材料；区域活动体现计划性与实效性，每周制定区 域活动计划，并有相应的观察反思记录，与其他文字材料月上交检查。 以上常规检查成绩都以月为单位汇总，与当月奖励挂勾，并记入期末考核。三、教育教学重点1、创设良好的班级教育环境，定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环 境 等，制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。 2、规范备课 制度，保证教师有固定的备课时间，推行“集中选材、各自备 课”。 要求教师认真备课，及时选材，充分做好课前准备。注意选材的系统 性， 并根据本班实际适当调整教学内容，灵活施教。 3、加强班级教育教学的督导管理，深入班级观摩一日活动，着力提高班级 的保教质量， 建立良好的一日活动常规 （包括： 学习活动、 游戏活动、 生活活 动） ， 形成有序、有效的日常教学秩序。 4、加强教师队伍的业务培训，建立定期的班组学习制度，提高教师的教育 教学技能、班级管理技能，使教师理解贯彻“一日活动皆教育”的观念，防止出 现“小学 化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育倾向。 5、继续加强安全教育，每月不定期组织一全园师生紧急逃生疏散演习，提 高师生对突发事故的应急能力。 6、加强环保教育，本学期利用各种 “环保节日”开展相关的环保主题教育 活动。 7、做好家长工作，在 教育中充分利用家长资源，实现家园同步教育。四、具体工作安排二月份 1、做好老生幼儿开学的通知工作，对每位幼儿进行电访，如有必要要进行 家访，尤其是特殊新生做好家访。作好记录。第 2 页某某幼儿园 2、各部门制订新学期的工作计划。 3、各部门进行公物申购领取。 4、做好各项开学准备工作， 创设良好的教育环境（包括：家园栏、观察角、 壁画、活动区角等）， 整理好接送卡、教材及教学用具。 5、进行各年龄班的早操、午间操编排调整。 三月份 1、结合三.八节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人 的系列活动。 2、逐步规范完善幼儿园各项规章制度，修改完善教育教学量化考核方案。 3、3 月 12 日植树节开展“树木认领”活动。 4、检查各班接送卡制度的落实执行情况。 5、检查各班的早操、 午间操开展情况。 6、各班按计划开展日常区域活动、创造性游戏活 动（如：角色游戏、建构 游戏）。 7、加强对班级教育教学的督导管 理，及时发现问题、指出问题。 8、研究通过上半年园本培训工作计