2016-第二学期德育工作计划.doc

2016-第二学期德育工作计划 篇一：201-2016学年度第二学期德育工作计划 张八屯小学2015-2016学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想： 坚持德育为首，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；结合“社会主义核心价值观”和“中国梦”的学习，弘扬和培育民族精神，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作： （一）强化德育意识 全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，将德育教育渗透到各科教学中，努力把学生培养成为“四有”新人。 1、注重师德。 教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，关爱学生，做到言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”。做学生的表率,做学生的朋友。 2、加强渗透。 除了重视思想品德课、晨会课以及少先队活动课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。 3、不断总结。 加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。 （二）规范德育管理 本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。 1、加强队伍建设 强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，做到有计划、有实效。重视学科教师的德育教育作用，将德育教育贯穿于各科教学中，扩大德育教育的渠道。 2、加强家校联系 举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。利用家长学校汇报会以及庆六一等活动，向家长展示学生的成长，提出学生在思想品德上的不足，从而双方合作，寻求解决的方法。 3、加强社会教育 开展劳动教育、感恩教育、奉献教育、爱国主义教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。 （三）拓展德育活动 学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。 1、爱国主义教育活动 ⑴、重视“国旗下的讲话”活动。继续做好每周的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的情操。在周一升旗仪式上，要求各班学生一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮，从一言一行中规范自己，注重自身行为素质的培养。 ⑵、开展德育主题教育活动 结合节假日以及重大活动日的活动，相应开展主题教育活动。如三月“学雷锋活动月”专项活动，学生通过开展的各项活动后，对雷锋的事迹以及精神都有了一定的了解，沉浸在学雷锋的氛围中，再召开德育主题班会——做一个有道德的人，就会事半功倍。 2、养成教育活动 ⑴、行为规范教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。 ⑵、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。 ⑶、校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。 3、法制教育活动 ⑴、普法教育活动。全体教师要加强对学生教育