2011年黄冈同步创新–人教版八年级语文〔上〕第二单元第七课《背影》.ppt

作 者 简 介 现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世，年仅50岁的。毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中称赞他：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮，” “表现了我们民族的英雄气概”。 著有散文诗集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。 《背影》的艺术特色： 5.白描手法： 所谓白描，就是不设喻，不加形容和修饰，用质朴 的文字，把当时的情景如实地记写出来，给读者以 身临目击之感。换句话说，白描是用叙述的方法进 行描写，达到再现实景的艺术效果。 如文中“望父买橘”的场面。 背影 火车就要开了 我就要走了 离别就要来了 话怎么说呢 眼看天气秋了 叶子在哭了 转身是背影了 你就进了往事了 我知道这以后 以后的以后 可能再见不到你了 只是那时候 极不愿意承认这念头 于是你转身后 转身了以后 那背影在这么多年以后 还能够鲜活的 在我的眼眶中微微颤抖 微微颤抖 歌曲欣赏 按课文内容填空 《背影》一文选自 《朱自清散文全集》 ，作者是　朱自清　，这篇文章用 平实 的语言，以　背影　为线索，反映了　父子情深　的主题。　　　　　　　　　 阅读第六段： 1、文段对父亲“背影”的描写主从 和 两方面详细刻画。 2 、“我的眼泪又来了”这里的“又”字照应了前一句“ ”，这泪水，前面的是 之泪，后者是 之泪。 3 、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”两个“怕”字含义不同，前者是“怕” ，后者是”怕” 。　 外貌 动作 我的眼泪很快的流下来了 感动 离别 别人见了难为情 父亲见了伤心 * 叙事散文 导入： 世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱……爱，已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇朱自清的《背影》，让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。 … 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。 背得美文三百篇 不愁笔下无佳作 朱自清与叶圣陶 与夫人合影 正音练习：给加底线的词注音 交卸（ xiè ）奔丧（ sāng） 橘子(jú ） 晶莹（ yīng ） 迂腐（ yú ） 琐屑(suǒxiè ） 栅栏（ zhà ） 差使（ chāi ） 照看行李(kān ） 踌躇(chóu chú ) 蹒 跚(pánshān ) 颓唐(tuí ) 举箸 ( zhù) 簌簌 (sù sù ) 看意思说出相应的词语 1.乱七八糟的样子 2.纷纷落下的样子。 3.凄惨暗淡，不景气。 4.失业在家。 5.短时间停留。 6.言行守旧，不合时宜。 7.衰颓败落。 8.看到某种情况，心里感到悲伤。 9.感情积在心里不得发泄。 10.细小而繁多（的事）。 狼藉 簌簌 惨淡 赋闲 勾留 迂 颓唐 触目伤怀 情郁于中 琐屑 写作背景 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。 整体感知 本文写的主要事件是什么？ 父子浦口送别 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此,不必难过,好在天无绝 人之路！” 超链接：散文《背影》朗读 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京念书，我们便同行。 到南