七年级家长学校工作计划.doc

七年级家长学校工作计划 篇一：家长学校工作计划(2014-2015学年第二学期) 海宁中学家长学校工作计划 （2014-2015年第二学期） 一、指导思想： 以和谐校园文化建设为载体，吸收以往家长学校的优良传统，进一步抓好常规管理，加强家校联动，提高主动性，创造性，丰富和充实家长学校内涵，紧跟时代发展，凝心聚力，努力办好家长学校，为孩子服务，为家长服务，为社会服务。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： （一）建立健全家长学校领导小组，有机构，有组织，职责明确，分工负责。 （二）把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。 （三）认真抓好家长学校管理，继续成立各年级家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有通知、有课本、有出勤登记、有家校交流经验簿、有校牌、有计划总结。 （四）举办家教经验交流会，探讨对学生的科学教育方法。 （五）加强师资队伍的培训，提高老师的指导水平。 三、工作措施： （一）加强组织领导，做到四个落实。 1．组织落实：健全组织机构，建立家长学校家长委员会。 2．时间落实：家长学校上课学习时间，一般每学期安排3-4次，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3．教员落实：家长学校聘请学校教育，教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。 4．教学内容落实：根据《家庭教育》内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。 （二）健全制度，规范管理 1．建立各项制度，实现制度管理 （1）建立考勤制度。制订《家长学校学员出勤登记表》和《家长学校家长上课制度》； （2）建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况； （3）建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。 （4）建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。 2．建立评先表彰制度。制订《“学习型家庭”评比条例》，每学年评选一次优秀家长，比率约为5%。 3．建立家教档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档。 （三）丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。 1．家长学校基本课程。以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 2．从家长、学生需要安排的课程。授课内容贴近家长，提高授课的质量，将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。 3．宣传教育上的有关法规法律的课程。学习《公民道德建设实施纲要》，宣传《学校伤事故处理意见》《未成年人保护法》等相关法规，学法普法，澄清家长法律上的一些错误观念。 4．围绕学校的中心工作的课程。介绍国内外的教育发展动态；大力宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的改革热潮。 （四）加强教学研究，提高业务水平 1．定期组织校务委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。 2．定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平； 3．利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。 4．组织教师总结经验写出有关论文。 （五）用好“校信通”，快捷家校沟通平台。 1．利用“校信通”系统实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。 2．进一步在学校网站上完善构建家校平台，办好组织制度、计划总结、培训活动、家教经验、专题总结、家长会专题等栏目，扩大学校家长学校举措的宣传信息面和增强家教知识的传播力度，突现信息互动，不断完善家教策略。 （六）主动征求意见，构建信息反馈落实制。 1．广开言路，主动征求家长对课程设置和教学的意见，征求他们对学校教学的建议，征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制，建立家校联系簿。 2．构建信息互通制。坚持家访或校访，有的放矢地开展家校共商共育工作，进一步沟通家庭与学校，教师与家长之间的联系，及时消除家庭教育