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乡镇小学德育工作计划2016 篇一：岭子镇第一小学德育工作计划2016.2 2015—2016 学年第二学期 岭子镇第一小学德育工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德 育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新 举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为 规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参 与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水 平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报 宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 四、具体工作 （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、 加强校园德育环境建设。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作 队伍，要求人人都是德育工作者。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班 主任之间的联系。本学期实行班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、 客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针 对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到 相互学习、相互促进的目的。 3．充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估 的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学 生守则》 、 《小学生日常行为规范》 ，教导处和少先队组织将利用不同形式进行检查。通过对学 生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体 的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要 我这样做”转变为“我应该这样做” ，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习 惯的养成教育，让学生终身受益。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以文明礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课” 。通过举行校园文明礼仪风采展示、 ” 手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一 滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、进一步规范学校升旗制度，并结合一些重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教 育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、 爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学 生进行教育，使学生学会关心、学会做人。 （四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同 阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点， 合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 （五）加强班级建设。 1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班 会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处利用主题班会等形式进行检查，并把评比 结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生 的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要 给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。 （六）提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识 与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追 求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进