2013–2014《随堂优化训练》高一政治〔必修一〕配套课件：1.1揭开货币的神秘面纱.ppt

* 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第 1 课时 揭开货币的神秘面纱 1．商品 交换 劳动产品 使用价值 (1)含义：用于________的____________，就是商品。 (2)基本属性：________和价值。 2．货币 一般等价物 (1)含义：从商品世界中分离出来固定地充当____________ 的商品。 一般等价物 (2)本质：__________________。 (3)职能：基本职能是价值尺度和____________。除此之外， 货币还具有支付手段、贮藏手段和____________等职能。 3．纸币 流通手段 世界货币 (1)含义：纸币是由国家(或某些地区)发行并__________的。 (2)纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的 __________为限度。 强制使用 货币量 正比 (3)货币的流通规律：在一定时期内，流通中需要的货币量 与商品和服务的价格总额成_____________，与货币流通速度成 __________。 反比 (4)通货膨胀：是指经济运行中出现的物价总水平 ____________的现象。货币供应量_________是导致通货膨胀的 原因之一。 持续上涨 过多 持续下跌 (5)通货紧缩：是指经济运行中出现的物价总水平 __________的现象。 ) B．使用价值 D．价值和使用价值 1．商品的基本属性是( A．价值 C．价格 [答案]D 2．从货币的起源来看,货币并不神秘，货币的本质就是( ) B．特殊商品 D．一般等价物 A．无差别的人类劳动 C．金银 [答案]D ) 3．商品流通过程中实际需要的货币量( A．是由当地政府规定的 B．与商品和服务的价格总额无关 C．与货币流通速度成正比 D．是受货币流通规律支配的 [答案]D 4．某超市中的一台彩电标价为 3000 元。这里的货币在执 ) 行________职能。( A．价值尺度 C．贮藏手段 B．流通手段 D．世界货币 [答案]A 标。发生通货膨胀时通常会出现( ) B．物价下跌 D．物价总水平持续上涨 A．商品普遍滞销 B．货币消失 5．防止经济生活中出现通货膨胀是政府宏观调控的重要目 [答案]D 知识点 1 商品 1．含义：商品是用于交换的劳动产品 作为商品必须同时具备两个条件：劳动产品和用于交换， 二者缺一不可。 判断商品的方法 (1)前提条件：必须是劳动产品，纯自然的物品不是商品， 如阳光、空气。但是，现实生活中某些非劳动产品因为参与交 换，也被赋予“商品”的身份，如土地。 (2)关键条件：必须要用于交换，交换主要发生在流通领域。 已退出流通领域，进入消费领域的不是商品，而属于消费品。 2．基本属性：商品的使用价值和价值是商品的基本属性 (1)商品的使用价值：是指商品能够满足人们某种需要的属 性，即有用性。使用价值是一切物品的共有属性。 (2)商品的价值：是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 两种不同的商品能够进行交换是因为它们所包含的价值量相 等，商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 (3)两者的关系：商品是使用价值和价值的统一体，使用价 值是价值的物质承担者。 【例题 1】2012 年 11 月 22 日，深圳市南山区检察院公开 审查了一起关于腾讯公司的侵权案件。从 2011 年 5 月开始，犯 罪嫌疑人张某，利用职务之便，非法获取并倒卖了 86 个 QQ 靓 号，获利 40 万元。在这里，QQ 靓号( ) A．是商品，因为是劳动产品 B．不是商品，因为不具备应有的使用价值 C．是商品，因为是用于交换的劳动产品 D．不是商品，因为是非法获取的 【解析】C。判断一件物品是不是商品，要看它是不是劳 动产品，是否用于交换(买卖)。在这里，QQ 靓号的开发凝聚了 一定的劳动，显然是劳动产品，同时可以拿去交换，所以它是 商品，故 C 项正确且符合题意。A 项缺少了“用于交换”的条 件。B、D 两项不仅结论错误，而且原因也是不对的。 【针对性训练】 1．下列不属于商品的是( ) A．科技工作者折价入股的技术 B．信息服务公司为人们有偿提供的信息 C．为抗震救灾，中石油向日本无偿提供的 3 万吨汽油 D．花 600 元购买的演唱会门票 [答案]C 知识点 2 货币 1．货币的产生 (1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物，货币的出现要 比商品晚得多。 (2)产生过程：偶然的物物交换→扩大的物物交换→出现一 般等价物→货币。 (3)产生原因：生产力的进步，商品交换的