初中初二八年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全.doc

初中初二八年级上学期上册音乐学科教学工作计划,方案下载大全 篇一：初中八年级音乐上学期教学计划 初中八年级音乐上学期教学计划 一、学生情况分析： 同七年级的学生情况一样，八年级的学生虽然也没有很好多的接触音 乐教育，但学生学习的能力比低年级的学生强很多，所以在完成课程标准的同时，应该尽量 的多安排音乐知识的补充。 二、教学要求： 1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。 2、以提高全体同学的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，追求思想性与艺 术性的统一。 3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱” 、 “听” 、 “认” “写” 、 “动”等栏目贯穿于其中，提 高音乐素质。 4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发声准确而且清晰。 三、本册教材的教学目标 ： 1、表现要素： a 对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能 随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应； b 能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音 色； c 在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、 快慢、强弱。 d 能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反 应。 2、情绪与情感： a 听辨不同的音乐，能用语言作简单描述； b 能够体验并简述音乐情绪的变化。 3、体裁与形式： a 聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和 类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱； b 聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。 c 能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。 d 能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。 四、任务目标 （一） 、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教基础练习，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教 1-2 遍词，然后教师弹琴生听音高 自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方 师及时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二） 、发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声 音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 （三） 、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义） ，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感知。 1.能背唱每首欣赏曲目的音乐主题片断.为了帮助学生更好的记住主题旋律,可以根据音 乐内容填词,提高兴趣的同时更好的记固相关的知识. 2.了解每首欣赏曲目的相关常识,比如词曲作者,曲子的情绪,曲式结构等. 3.充分利用音乐骨干的作用,加大课前的复习力度,由兵考兵,减轻老师的负担. 4.根据不同单元的内容可结合实际情况进行不同程度的拓展。 五、教学进度安排： 篇二：初中初二八年级上学期上册体育学科教学工作计划_图文 初中初二八年级上学期上册体育学科教学工作计划 一、导思想想 认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健 康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视 学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同 需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 认真完成体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养 学生的兴趣。 认真完成教学研究和教学改革任务， 争取在区比赛中取得优异成绩， 认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。 男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相 反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质 差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健 康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这 学期应加强理论与实践的结合， 选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝 聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体 育锻炼。 四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差 异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组 织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育