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大班秋季班级计划 篇一：2014年秋季幼儿园大班班务计划 2014-2015学年上学期幼儿园 大班班务计划 在园领导及全体教师的艰苦努力下，我们的幼儿园顺利开园了，我们迎来了一个新的学期。本学期我们将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，开发每个幼儿的潜能，发展幼儿健康的个性。大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长期望高。在这学期，我们会给孩子们营造一个良好的学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教导下 学习，成长。现将大班班务工作计划如下： 一、班级情况分析 由于我们幼儿园是一个全新开始的幼儿园，所以班上幼儿人数暂不确定，但从暂时来看，本班多数幼儿都在5岁左右，通过不到一周的相处，师生相处非常融洽。从孩子们的表现可以看出，他们非常向往在新的幼儿园的学习与生活。他们性格开朗、活泼，对于别人对自己的评价表现得非常敏感。由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。 3、个别幼儿存在不注意个人卫生的不良习惯。 本学期我们将根据他们具体情况，有针对性地制作班级计划。 二、卫生保健工作 1、制定符合幼儿生理特点的生活制度，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康。 2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安 1 全物品。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。 3、增加户外活动的时间，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。 4、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。注意孩子个人卫生，勤剪指甲，洗澡换衣。 5、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，对生病幼儿进行全方位的及时处理，仔细照顾，确保幼儿早日康复。 三、生活方面 加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养。培养幼儿自己的事情自己做，遇到困难有自己解决的勇气和能力。 四、安全工作 加强细儿自我保护能力，增强安全意识。教师认真做好晨检、午检工作。让幼儿不带危险物品入园，知道自我保护的方法。 五、家长工作 幼儿教育是多层面、多元化的系统工程，是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体。其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性的发展，具有不可替代的作用。 总之，以上就是大班的班务工作计划，相信在我们两位老师的共同努力下，一定会把本班的工作做得更出色。 2 篇二：大班班务计划(2014-2015上学期) 大班班务计划 一、班级情况分析： 本班现有幼儿24名，男孩13名，女孩12名。其中有5名幼儿是老生，19名幼儿是我中班带过的，这些孩子的情况我比较了解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很不错，我们还观察到，我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们还是缺乏自主性，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。 1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼和做操等活动，身体素质、动作能力等方面得有了很大的提高，但也有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。 2、幼儿均能较安静地进餐，大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢，如：郭子宥，董兮等。午睡等常规习惯较好，自理能力也有所提高，个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴。 3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与别人交谈，对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有竹永康，金星等几位幼儿在教学活动中思想不太集中。 二、教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、幼儿发展目标： （一）常规方面 1、培养幼儿从小养成良好的习惯。 2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。 3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。 4、教育幼儿树立自我保护意识。 （二）健康 1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手； 2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用