2014常宁教学视导课件〔语序不当〕.ppt

1、 选出正确的一项（ ）Ａ、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。Ｂ、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。Ｃ他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。Ｄ考试开始后，大约过了半小时，就陆续有人交卷了。 * 2014年高考复习之病句专题 常考病句类型 语序不当 常宁二中高三语文组 语序不当 目的要求 了解语序不当的 几种情况，并总结规律 重点难点 学会修改 【牛刀小试】相信你能找出下列病句中属于语序不当 类型的（ ） 1、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（上海卷） 2、孩子的教育问题是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。（天津卷） 3、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。（山东卷） 4、这个问题在群众中广泛引起了议论。 5、有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与 一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。 6、为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同学近几 天 如饥似渴地阅读着。 7、一位优秀的有着20多年教学经验的佛山一中的语文老 师 语序不当 1 4 5 6 7 语序不当 类型一 事理的位置不当 例1、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（上海卷） 【误区警示】注意并列成分内在的逻辑顺序 解析：“讨论、发现、解决”在时间上有先后顺序，应为“发现、讨论、解决”。符合事理。 规律总结：1、事情的发生有先后顺序； 2、人们认识事物一般是先简后繁；先现象后本质；从低级到高级等。 3、不同身份人物排序，先领导后群众，先老师后学生，先长辈后晚辈等。 4、在递进关系的句子中，后一个分句的意思要更进一层。 语序不当 【牛刀小试】 1、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良 的卫生习惯。 应为：认识并改正 2、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明 五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容 。 应为：值得肯定、令人留恋 【抢答题】 指定答题 语序不当 例4、这个问题在群众中广泛引起了议论。 【误区警示】把握修饰语与中心词的远近关系。 看修饰语和句中哪个词关系最密切。否定词“不”、“没有”尤其应引起注意。 解析：把“广泛”调到“议论”前作定语。它是修饰“议论” 一词的。 类型二 定语状语位置不当 语序不当 【牛刀小试】 1、（陕西卷）2004年是美国的大选年，为了连任，布什 不得不对选民关心的问题给出慎重答案。 改：慎重给出答案 2、（湖南卷）与作家不同的是，摄影家们把自己对山川 草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦 于镜头。 改：把“没有”调到“把”的前面。注意，“把字句”“被字 句”中的否定词，要放在“把”“被”前面。 抢答题 指名答题 语序不当 类型三 关联词位置不当 例5、有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一 般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。 【误区警示】依据主语是否同一确定关联词的位置。 解析：后面句子都陈述同一主语“中药”，“不仅”调到“中药”后面。 【规律总结 】 主语一致，关联词在主语后面，如例5。 主语不一致，关联词在主语前面。 语序不当 【牛刀小试】 1、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海 地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 改：把“不是”调到“质量”前面。 2、（北京卷）强强联合制作的大戏，让人们不仅 看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 改：把“不仅”“而且”统领的内容对换。 指名答题 抢答题 语序不当 例：数学对我很喜欢 应为：我对数学很喜欢。 【牛刀小试】雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家 家户户深受欢迎的夏令饮品。 改：把“深受”调到“家家户户”前面。 类型四 主客颠倒 语序不当 【牛刀小试】1、生日那天，他收到了许多朋友送来的 鲜花。 解析：“许多”修饰的对象可以是“朋友”，也可以是“鲜 花”，造成歧义。把“许多”调到“鲜花”前面。 2、我校在开展爱国主义教育的活动中，注意对学生进行 革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性 和主动性。 解析：注意并列短语的一一对应关系，应为“培养学生勤 奋学习、遵守纪律的主动性和自觉性。 抢答题