小学班主任五年级工作计划.doc

小学班主任五年级工作计划 篇一：小学五年级班主任工作计划 小学五年级班主任工作计划五一班一、班风：团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析： 五一班共有 59 名学生，从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么 重要的劣势。其次，由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制能力差，时常不 能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作。 很多行为习惯有待进一步培养。 三、工作要点以及采取的采措施 1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。 （1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上 下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 （2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从 关心、爱护 学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成 长道路上的发展情况。 （3）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形 成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 （1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是 十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进 行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德 育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》 ，使学生逐步形成良好的道德品质， 行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 （2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们 明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为 班主任的得力助手。 同时， 还要求他们注意班干部成员之间的合作， 齐心协力， 拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的 能力。 （3）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分 发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队， 结合实际搞好各项活动。 （4）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意 识。 3、作好安全教育和安全管理 对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自 我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 4、重视情感教育： （1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和 家长联系； （2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学 生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。小学五年级班主任工作计划 五二班为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养 成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设 者和接班人。特制定班级工作计划： 一、班级基本情况 本班共有 59 名学生。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重 要的劣势。其次，由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制能力差，时常不能 控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有 共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有 一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现 目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的 班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实 现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标 的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同 努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任 感。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； ①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法 和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从 “爱出发” 。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他 们解决困难， 还要善于发现后进生身上的闪光点， 努力培养他们对学习的兴趣。 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育 好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异