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2015年高考语文专题复习课件︰作文开头
话说“凤头” 据说托尔斯泰写《战争与和平》改了十多遍才将开头第一句话确定下来。这正如高尔基指出的那样:“开头第一句是最困难的,好像在音乐里定调一样,往往要费很长的时间才能找到它。”我国著名文学家夏丐尊指出:“文章的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景,选择得适当,足以奠定全幕的情调,笼罩全幕的空气,使人立刻把纷乱的杂念放下,专心致志看那下文的发展。” 作为高考作文,文章的开头要像“凤冠明珠”般靓丽夺目,要有“回眸一笑百媚生”的动人效果,要给评卷老师留下良好印象,要吸引阅卷老师兴味盎然地读下去,而且由于考试作文的特殊性,开头也最好能扣题。 因而开头要精雕细刻,要出彩,最好能让自己都能激动起来。 为了帮助同学们写出精彩的开头,提出几种出彩的开头方法,供同学们借鉴。 (1)开门见山,话题点穿 开头用简沽精辟的语言很快入题,使文章的内容集中,也能展示自己的见解。 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。 (2)巧设悬念,引人人胜 在高考作文中巧设悬念,能抓住阅卷老师的注意力,激发其阅读欲望。 (3)排比入题,先声夺人 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的; 灼灼红叶,我拾一片最热的;凄凄芳草,我摘一束最灿的;茫茫人海,我要选择哪一种最符合我性情的人生? (《心灵归属何方》) 某考生的《心灵选择》的开头: 心灵的选择是一组生命的方程式。在无限的空间 求解着有限的未知,在茫然的心灵中找寻着最终的归 宿,在付出与收获的天平上衡量是非与对错。 心灵的选择是一首朦胧的散文诗。在青春与垂老 间抒写着历程的坎坷,在悠远与咫尺间描绘着岁月的 起伏,把幻想交给云彩,把誓言送给飞鸿,把付出赠 予蓝天,留下一串串生命历程的音符。 心灵的选择是一种美丽的矛盾。冲动与冷静的摩 擦,失望与企盼的挣扎,拘束与自由的抗争,疯狂与 理智的折磨……一切的一切尽在那选择的一瞬间鲜活 成长。 点评:本文用三组排比句开头,势如破竹,拓展了思路,写 出了作者对生命的选择的理解,能给阅卷老师留下深刻的印象。 (4)运用设问,发人深思 开头运用设问,不仅能使内容集中。更重要的是能引起阅卷老师的思考,吸引其注意力。 曾经以为,古代文人的生命会简单而明了,时代赋予他们简明的期望:入相出将,封妻荫子。然而,是谁?偏偏要抛开那些世俗的期望,独上高楼,为自己的人生另择一条路? (《独上高楼》 (6)引用诗文,展示博学 在高考作文中选择与主题有密切关系的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语、经典事例等开头,往往能展示作者的博学,能为文章主题的出现营造哲理氛围,使文章中心突出,能获得阅读老师的青睐。 引用诗文,展示博学 “从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云:“古之贤君,其从谏也,犹水之就下,沛然谁能御之!”由此可见,古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说:“常问路的人不会迷失方向。”至此,我们是否可以下个结论:从谏如流,多多益善,听从一切的谏议? 否也,我认为。因为塞纳克说:“相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。”但丁也斩钉截铁地说:“走自己的路,让别人去说吧!”既然这么多的古训、名人的说法都莫衷一是,所以我认为:最好给“从谏如流”上把锁。这不仅符合唯物主义的要辩证地看问题的理论,同时,业已被许许多多的事例所证明。 (《给“从谏如流”上把锁》) (9)描述故事,展示文采 开头通过描述故事片断或描写某个场景,能展示作者的文采。 深深的庭院,明眸的宫女,沉寂的粉 蝶,慵懒的梳妆,犹如宫延的车轮在昭君 心里缓缓辗过。 进宫有些时日了,却迟迟不见皇帝的 踪影。珠钗玉佩金步摇,散落一地,铜镜 里再也不是少女明丽的笑靥了。一膛愁 绪,两弯娥眉。(《昭君的选择》) 点评:作者通过渲染深宫王昭君的情态和心理,一下子就抓住了读者的心,为后文写昭君选择出塞打下了伏笔。 当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了。整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲呜,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱! (《生命的绝唱》) (10)角度新颖,出人意料 曾不止一次为黛玉含恨而死泪留满面,又曾 不止一次为宝钗不得幸福而感慨不公,不知道 雪芹先生为什么要让这两个同为日月之精华的 奇女子,在大观
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