22月球之迷第一课时.ppt

预习检测 检查学生的课文朗读 导： 用自己喜欢的方式读课文 1、注意把字音读准. 2、把句子读通顺. 3、有不明白的地方.不懂读的字和词拿起笔做上记号. 4.初步理解课文主要内容。（5分钟） 幕 临 悬 曾 奥 夜幕 夜空 降临 悬挂 曾经 奥秘 努力 登上 任何 一旦 估计 年龄 神秘 探索 评： 完成新课堂第一二题 教学反思 本课时在掌握了字词的基础上，让学生初读课文，了解人们对于月球遐想，从而为下节课的学习打下基础。 * 同学们，古往今来，人们仰望天上的一轮明月，总会激起无穷的疑问。北宋大文学家苏东坡就曾问道“明月几时有？把酒问青天。”今天，面对着这散发着冷冷清辉的明月，你有什么问题想问她吗？ 新授课 1、学会本课的生字、新词。　　 2、理解课文内容，了解月球的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。　　3、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。　　 学习目标 人们想象月亮上有 ，有 ，还有 。 人们想象月亮上有 ，还有 。 人们想象月亮上有 。 学：学习紧张、积极思考 悬 遐 奥 努 菌 藻 　项　 估 　　　 (悬挂) (xuán) (ào) (xiá) (奥秘) (遐想) 我会读 (jūn) (xiàng) (nǔ) (zǎo) (gū) (细菌) (项目) (努力) (海藻) (估计) 测、矫： 我会写 旦 项 估 龄 努 登 任 撒 藻 测、矫： 我会认 测、矫： 课文主要说了什么? 人们对月球有许多美好的遐想; 月球的景色非常奇异; 有很多月球之迷人们还没有解开. 测、矫： 夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！ 遐想 学： 月球是从哪来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？ 疑问 古往今来，为了探索月球的 秘，人类付出了巨大的努力。 探索 奥 夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！ 遐想 1959年发射了第一颗月球无人登陆器。 1966年 “月球9号” 登陆器登陆月球。 同年 “月球10号”成功入轨。 1969年第一名宇航员登陆月球。 2003年欧洲的月球探测器升空。 2007年中国 “嫦娥一号”卫星成功送入太空。 学： 读第二段，说说月球是个怎样的世界？ 测： 1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分 这里的天空黑沉沉的，表面却洒满 。 月球上满是尘土、岩石、环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。 奇异的景色 灿烂的阳光 ： 矫： 月球表面布满了无数大大小小的圆形坑 洞，这是环形山、一些杰出的科学家的名字 被用来命名大的环形山，其中有四位中国古 代天文学家，他们是石申、张衡、祖冲之、 郭守敬。 *