233让生命之花绽放.ppt

让我们把生命珍惜 世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。一天又一天， 让晨光拉着我， 让夜露挽着你 。 只要我们拥有生命， 就什么都可以争取。 一年又一年，为爱我们的人， 也为了我们自己。 * 三、 让生命之花绽放 1、 p29活动课一的材料 讨论： ◎、这两位矿工是如何创造 生命奇迹的？ 集体朗读： (从材料中找答案) ◎、这两位矿工遇险能创造生命的奇迹。它给我们什么启示？你能在课文中找到答案吗。 (p29①) 我们的生活难免会有事故的发生。当事故发生在你身边时，你会处理和自救吗？ 活动课2：下面三题由四人小组讨论后回答 1、 2、 3、 考考你：你知道报警电话、火警电话、急救电话吗？ (120) 报警常识： 确认对方的身份，以防打错电话； 说清事情发生的详细地址； 说清需急救者目前的具体情况。 (110) (119) 测一测 房屋着火了,你知道怎样保护自己吗? 你知道打火警电话时应该说些什么吗? (1)火灾的地点 (2)着火的对象、类型和范围 (3)自己的姓名、单位和电话号码等 当受到火势威胁时，你 怎样自救？ 火灾自救的方法1 穿过浓烟逃生时，你 怎样自救？ 火灾自救的方法2 室外着火，门己发烫时， 你怎样自救？ 火灾自救的方法3 逃生的路被大火封锁， 你怎样自救？ 火灾自救的方法4 ◆、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？ 先把他捞上来。把他平放，身体一定要平,然后用双手放在他胸前按压，让他把吸入体内的水吐出来 。最后，给他做人工呼吸。 2、 (p30) p30活动课三的材料 讨论： ◎、一个生命来到世界上，会给人带来哪些快乐和幸福？他长大后能给国家社会创造什么价值？你能在课文中找到答案吗。 集体朗读： 海伦·凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学，作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴. 残奥会上奋勇拼搏的运动健儿！ 生命强者－半截人 生命的运动 残疾捐款者 残疾人用脚修车 残疾人舞蹈 废墟上的微笑 自理。 对疾病缺乏治疗。 自理。 缺乏粮食等食品。 活动课4：（把你思考的答案填在空格上） ◆活动课从不同角度讲述了人们的不同作用。它给我们说明了什么？你能从课文中找到答案吗？ 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重 他人的生命。 活动课5： 答案在材料中找出。 ◆比尔与油漆匠的故事给我们说明了 什么？请在课文中找出答案。 3、 （自己填写） 有的人活着／他已经死了；／有的死了／他还活着。／有的人／骑在人民头上：／“呵，我有多伟大！／有的人／俯下身子给人民当牛马。／有的人／把名字刻入石头想“不朽”；／有的人／情愿作野草，等着地下的火烧。／有的人／他活着别人就不能活；／有的人／他活着为了多数人更好地活。／…… 有的人 ------臧克家 小结： *