2年级〔上〕语文期末复习要点.ppt

看图写话复习建议： ①先说后写，指导方法 ②适时讲评，巩固写法 写话提示： ☆仔细观察图画，弄清画面含义，抓住主体。 ☆根据画面内容，合理想像，使画面“动”起来，形成一个完整的小故事。 关于书写 1.卷面要干净 2.书写要规范 3.要特别注意坐姿和执笔姿势 需要提醒老师注意的是： 1.强调审题 2.避免急躁情绪和题海战术。 3.训练基础知识的同时注重培养学生各方面的能力。 二年级上册语文复习要点 1.通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册 书的知识，教师能清晰的了解本册书所涵盖的 知识内容。 2.通过复习，打好基础（基本字词知识关、短文阅读，看图写话，努力提高学生的能力。 3.通过复习，进一步加强学生良好学习习惯 的培养。 4.在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授 人以鱼，不如授人以渔” 复习总体目标 一、字词方面 （一）复习目标 1.本册我们要掌握一类字380个、二类字500 个。 2.复习掌握常用的识字方法，培养识字能力。 3.复习掌握形近字、同音字、多音字，形声字，能给所学的生字组词。还要掌握近义词、反义词。 4.复习掌握一些常用的词语，词组，能够有意识地积累词语。 （二）字词方面的复习内容 1.字音的把握上：本册教材和试卷中出现了以下的题型： （1）选择正确的读音，在下面画“√”(易读错的字） （2）拼一拼，连一连。（认读字） （3）掌握多音字 本册书中的多音字：都 为 着 还 得 兴 转 曲 落 漂 教 吐 奔…… 注意：（1）学生会用多音字组词 （2）能够选择正确的读音 如： 得 dé děi de 孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈。 我想得（ ）到这朵小花。 叶子飘得（ ）多高呀！ 园地六 天都峰 都喜欢 2.字的构成上： （1）注意字的笔画笔顺： “每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、还、所、指、候、匹、 切……” （2）看拼音写词语。 （3）熟字减一减，成新字，再组词。 如：笼——（龙）（龙灯） 书：语文园地一“我的发现”p14 （4）熟字加偏旁，成新字，再组词。 如：白——（柏）（柏树）　　　 书：语文园地二“我的发现”p31　　 （5）写出带有下面部首的字，再组词。 书：语文园地一“我会认”p14、园地五p85　 （6）熟字加一加，成新字，再组词。 如：力（历）（日历） 书：语文园地六“我的发现”p104 （7）区分形声字 ①能写出几个声旁相同的字。 如：泡（饱）（跑）（抱）（袍）（炮） 书：语文园地四“我的发现”p65　 　 ②同部首 园地八 。 （8）区分形近字 ①给一个字，加上不同的偏旁，组成新字。 书：语文园地八“我的发现” ②比一比，再组词语。 3.词语积累方面： ①一字组多词 洁（整洁）（洁净）p37 ②词语接龙 　 书：语文园地七“我会接” 　 ③同音字组词 （作、做、坐、座） （丽、粒、立、力） （奇、其、棋、旗） （圆、园、元、员） （住、注、助、祝） （惊、经、京、睛） （客、课、刻、克） （示、事、是、市） （礼、理、里、李） （食、实、时、石） （平、苹） （尤、由） （味、为、卫） （轻、清） （易、意） （互、护、户） （植、直） （洗、喜） （背、被） （教、交）（棵、颗） （戏、细） （纸、指）（后、候）（厂、场） （美、每）（始、史）（记、计） （城、成） （池、迟）（带、代）（及、极、级、急） 形近字组词： 运、远 弯、变 扬、场 经、轻、怪 久、夕 青、清 已、己 桃、挑 折、诉 胡、故 飘、漂 织、识 蛙、洼 睛、晴 妹、味 福、富 旗、族 欢、次 坏、杯 船、舰 晒、洒 夫、失 昨、作 尤、龙 体、休 甲、申、由 期、棋 ④正确地使用动词 书：识字2的内容；语文园地二“我会读”