物流管理专科综合实训工作规范及操作流程(1.doc

宁波广播电视大学物流管理专业专科综合实训实施意见 综合实训是开放教育试点物流管理专业(专科)教学计划集中实践环节的重要物流企业或物流管理公司进行教师负责跟踪监督管理。主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握，并能灵活应用 2、进行综合实训的学生要根据选题列出提纲（包括综合实训对象和综合实训内容），做好综合实训过程记录，并写出综合实训报告。综合实训报告的内容应包括综合实训对象一般情况、综合实训内容、体会。字数要求不少于2000字，要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。 3、专业综合实训可根据学生实际情况进行，可以用集中时间完成，也可以分散时间（如利用节假日）完成。分散完成者同集中完成者一样，必须有组织进行，各项记载、考核、报告必须按要求完成，并且累计时间达到规定要求。考核的评定内容和标准 　　1．评定内容 　　规范性。论点是否鲜明，观点是否正确，是否能够反映出学生对本专业知识、理论掌握的程度和对其中某一问题有较深入的理解和认识。 　　应用性。题材是否具有现实意义和理论价值，是否结合了物流管理行业或企业的实际情况，是否有创新精神，结论是否具有正确合理。 　　逻辑性。记述、分析、论证等方法的运用是否有力，逻辑是否严谨，层次是否分明，结构是否合理。 　　技术性。能否将反映物流管理工作实际情况的操作规程、方法技巧的文字材料，物流管理行业的法规文件，以及物流管理理论研究文献资料作为论据加以使用，文字表达是否准确、流畅。 　　2．评定依据 　　综合实训成绩评定以《物流管理专业社会实践环节形成性考核表》方式考核，通过考核表评定综合实训成绩。 　　3．成绩评定标准 　　1）综合实训成绩由指导教师以百分制给出初评成绩，工作站（教学点）负责审核并填写专业综合实训成绩总表，分校负责成绩的复审，省电大在当学期期末抽查验收，取得60分以上成绩者获得相应的学分。 85～100分：积极认真完成综合实训活动，主动性强，撰写的报告内容完整、真实，体会深刻，针对性强、表述符合知识原理、观点有独到之处。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。 75～84分：能按规定完成综合实训活动，配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。 60～74分：能按规定保证综合实训活动的时间，基本上能完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合知识原理。文章结构较为合理、有一定逻辑性。  59分以下：对综合实训的教学活动走过场，抄袭别人报告。或内容空洞、观点含糊、文字表述不清，或存在知识性错误。 四、综合实训考核成绩的评定和审定 1、综合实训报告依据成绩评定标准，由指导教师评定出成绩，并由分校专业责任教师审定合格后，学生获得相应的学分。2、电大分校对成绩评定予以审定。原则上成绩评定为85～100分者学生人数不超过总人数的20%。 附注： 专业综合实训选题 为方便学生选题，特提供如下题目供参考： 1、第三方物流企业某种业务运作流程?2、物流设施的作业流程 3、物流设备运作情况现场考察 4、福建物流企业的物流信息管理的方式 5、物流企业营销体系的架构 6、传统储运企业如何向现代物流企业转型 7、考察电子商务条件下的物流模式 8、工业企业物流管理的体系 9、流通企业物流管理的体系 10、工商企业采购方式 11、福建物流企业运输成本情况 12、工业企业运输成本情况 13、流通企业运输成本情况 14、各类企业物流解决方案的设计过程 15、各类企业物流的流程设计过程 16、物流结点的流程设计过程 17、物流结点解决方案的设计过程 18、物流企业市场推广与客户服务方案的设计过 访问法、资料收集法 按照生产运营管理的曾老师所要求，我选择了在佛山市惠利多物流进行了生产运营的实习。在实习中，我在公司人员的热心指导下，参观了这间物流公司工作的具体流程，注意把书本上学到的生产运营理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的生产运营理论。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对生产运营管理的理论有了深层次的感性和理性认识。 一、公司简介 惠利多物流成立于一九九三年，是一家集公路整车、零担运输、多式联运、仓储中转、物流配送、信息处理于一体的物流运输服务公司。自公司成立以来，以高起点、 高投入、高标准占领市场，坚持高瞻远瞩、精益求精的发展思路、经过近十年的不懈努力，现已初具规模，自备车辆八十多台，合同合作车辆三百多台。 二、经营范围：从事国内货物的仓储、配送、物流方案策划等物流服务。 三、公司框架结构 四、作业流程： 进仓流程图： 进仓：乙方提前一天将《入库通知