物流仓储管理实务项目教学第周电子教案.doc

《仓储管理实务》项目教学教案 （总第65-66课时） 上周教学后记：上周的教学注意了案例导入，做到了深入浅出，理论联系实际，利用多媒体课件的优势，采用多种教学方法，讲练结合，如小组课堂讨论，教师提问，模拟仓储管理实务演练，学生互测，自我评价，组间互评，教师点评等，充分发挥学生的学习积极性和主动性，注意照顾到每个学生，而且及时考核，教学效果良好。 【项目名称】:第五章：仓储安全管理 课时安排：课时(共16课时，本次课为第13-14课时。第13课时：仓储治安保卫管理的内容和组织；第14课时：仓库消防管理和防火) 授课日期：2011年12月27日，星期二 【项目目标】: 1知识目标：理解掌握仓储治安保卫管理的内容组织、仓库消防管理和防火 2能力目标：通过本部分的学习使学生掌握培养学生的学习认知能力、理论联系实际的能力以及物流管理与操作能力。 3情感目标：利用多媒体演示，更形象直观地展示教学内容、陶冶学生的物流职业情操，从而达到爱业、敬业、更好地创业。 【重点难点】 1、重点：仓储治安保卫管理的内容和组织仓库防火 2、难点：仓储治安保卫管理的组织、仓库防火 【项目准备】 教师准备： １项目实施前需要准备：提出项目任务；课件的制作；请学生预习课本内容。寻找合适的教学案例 ２项目实施过程中需要准备：采用合适的教学案例，组织指导学生分组讨论、模拟仓储业务； 点评学生的发言，观点。 ３项目结束后教师需要准备：进行教学反馈，找出教学不足之处，做好后记；布置作业；请学生预习下节课内容。 学生准备： 1预习教学内容 2考虑如何分析问题和解决问题。 3复习相关知识以备本课应用。 【教学方法】案例导入法、讲授法、讨论法、练习检测法、模拟仓储业务法等。项目教学法：主要应用分组讨论法、模拟仓储业务法 【教学过程】 一、复习提问 1仓库防雨汛有哪些工作？ 2防台工作有哪些？ 二、导入新课：通过相关仓储管理业务的案例内容承上启下地将学生带入新知识的学习或仓储管理业务情景的实际操作中来。 【相关知识】 仓库的不安全因素 （开始放映课件） 在仓库的安全工作中，造成不安全的因素主要有两大类：一类是由管理人员知识上的局限性造成的，如对某些化学物品、危险品、易燃品、、腐蚀品的性质及仓库防雷电的知识不了解，对某些商品储存的规律没有完全掌握，以至于发生事故；另一类是管理人员素质不高引起的，如有的仓库管理人员失职等。 对于第一类因素克服的方法是加强对仓库保管人员的培训，让上岗的每一位保管人员都能较全面的掌握各类商品的特性及储存、保管的方法，对于第二类因素克服的方法是努力提高仓库管理人员的素质，增强仓库管理人员的道德素养和工作责任感。 新课内容： 仓储治安保卫管理的 第13课时： 仓储治安保卫管理的内容 （请学生看书，发表自己对仓储治安保卫管理的内容 仓库治安保卫是指仓库为了防范和制止恶意侵权行为、意外事故对仓库及仓储财产的侵害和破坏，维护仓储环境的稳定，保证仓储生产经营的顺利开展所进行的管理工作。 治安管理工作的具体内容是：执行国家治安保卫规章制度，制定仓库治安保卫工作计划，组织治安保卫的教育和宣传，管理治安保卫的器具，协调与外部的治安保卫关系，实现防盗、防抢、防骗、防破坏、防火、防止财产侵害、维持仓库内交通秩序、防止交通意外事故等仓库治安目标，维持仓库内的安定局面和员工人身安全。 依法进行治安保卫是仓库管理的重要组成部分，不仅涉及财产和人身安全，也是履行仓储合同义务，降低和防止经营风险的手段，在生产效率、经营效益与安全保卫发生冲突时，要以治安保卫优先。仓库治安保卫管理的原则为：坚持预防为主、确保重点、严格管理、保障安全和谁主管谁负责。 二、仓储治安保卫管理的组织（讨论，分组模拟仓储管理仓储治安保卫管理的组织 消防工作采用严格的责任制，采取“谁主管谁负责，谁在岗谁负责”的制度。每个岗位每个员工的消防责任明确确定，并采取有效的措施督促执行。仓库需订立严格和科学的消防规章制度，制定电源、火源、易燃易爆物品的安全管理和值班巡逻制度，确保各项规章制度被严格执行。制定合适的奖惩制度，激励员工做好消防工作。 仓库内的工作人员需要经过消防培训，考核合格方可上岗。仓库还需要定期组织员工进行消防培训，并结合消防演习，确保每一位仓库员工熟悉岗位消防职责。经常性开展防火宣传，保持员工的高度防火警惕性。 仓库的消防设备要有专人负责管理，坚决制止挪用或损坏消防设备。根据各类消防设备的特性，定期保养和检查、充装。定期检查防雷系统，保证其处于有效状态。 四、仓库防火（讨论，分组模拟仓库防火管理业务，教师进行指导点评） (一)严格把关、严禁将火种带入仓库 库区内严禁吸烟、严禁用明火炉取暖。