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2年级数学角的初步认识
* 万丁溟 小学义务教育课程标准实验教科书第三册 角就在我们身边 顶点 一个角有一个顶点,两条边。 边 边 认 识 角 小朋友,快帮帮角爷爷,认一认下面的图形中哪些是角,哪些不是角? 是 是 是 不 是 不 是 不 是 火眼金睛,瞧一瞧下面图 形有几个角? ( )个 角 ( ) 个角 ( )个角 ( )个角 1 3 3 5 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ∟ ∟ ∟ ∟ 1、利用学具袋中的学具选择自己 喜欢的方法做一个角。 2、可以独立完成,也可以与同桌 合作完成。 3、注意安全。 巧手做一做角 下面的两个角,哪个角大?哪个角小? (1) (2) = 角的大小与边的长短无关,与两条边张开的大小有关,两条边张开得越大,角就 越大。 小结: 画角的方法: 从一点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成了一个角。 小小角,真简单, 一个顶点两条边。 画角时,要牢记, 先画顶点再画边。 儿 歌 思考: 一张正方形的纸,折去一个角还剩几个角? *
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