2年级语文《红领巾真好》导学案.pptVIP

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2017-05-09 发布于北京
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2年级语文《红领巾真好》导学案

听课文，思考: 课文写了谁和谁的事？说说“红领巾”是指什么？叽喳蓬棱巢崭牌羽领捉理跃蹦灵晨 * * * * * 26 “红领巾” 真好 “红领巾”真好，这个标题和我们学过的其他课文的标题有什么不一样？借助文中苹果和树叶上的拼音，自己大声的读课文，边读边把文中的生字圈出来。羽领捉理跃蹦灵晨蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌清晨红领巾机灵羽毛捕捉梳理蹦蹦跳跳叽叽喳喳 lēng 清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁来的最早？清晨，林中谁最快乐? 是可爱的小鸟，，，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。蹦蹦跳跳叽叽喳喳清晨，林中谁最活跃? 是机灵的小鸟，，，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。扑棱棱飞来飞去