4古诗两首〔咏柳〕.ppt

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4古诗两首〔咏柳〕

* 第4课 古诗两首(咏柳) 语文S版 二年级下册 说一说: 你看到的柳树是 什么样子的? 新课导入 垂 柳 1.多读几遍诗歌,读准字音,读出节奏。 2.借助注释,联系诗句理解词语的意思。 3.尝试把诗句的意思连起来说一说。 学习目标 贺知章 唐代著名诗人,书法家,字季真,自号“四明狂客”。会稽(jī)永兴(今浙江省萧山)人。他的诗今存在19首,其中写景的诗,文字通俗,意境清新,除《咏柳》外,《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名。 作者简介 回乡偶书 (唐)贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 同步链接 字词积累 柳 liǔ 柳树 柳枝 抬头 望,轻柔的 絮在空中飞舞。 仰 柳 丝 sī 蚕丝 丝巾 细雨飘到大地上,小草说,春雨的 味是甜的。 滋 丝丝 歌咏 化妆 yǒng zhuāng 听课文朗读,体会作者对柳树的喜爱和赞美之情。 整体感知 咏柳 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 咏:歌颂、赞美。 碧玉:绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。 妆:打扮,装饰。 咏 似:好像 碧玉 妆 似 丝绦 丝绦: 丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。 深入探究 碧玉妆成/一树高, 万条/垂下/绿丝绦。 打扮 用丝编成的带子 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 通过巧妙的想象,把对柳树的赞美,引向对春天的赞美。 高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。 无数柳条垂下来像是绿色的丝带。 不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的? 原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊! 文章主旨 《咏柳》通过对二月柳树的描绘,歌颂春天,赞美大自然呈现出的勃勃生机。表现了作者对春天的赞美和热爱之情。 *

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