6-辨析并修正病句.ppt

【教学目标】 1.掌握病句的六种常见类型，领会辨析病句的几种方法。 2.通过分析高考试题，寻求规律，把握病句修改与辨析的几个小窍门。 3. 强化基础训练。 第一课时 一、考查类型 一是辨析语病。 A.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 B.参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。 C.南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。 D.承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗? 解析：答案是D 。 A．“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即“捕杀野犬、狂犬”是否被在禁止之列。 B．“平均文化程度大专以上”有错，平均不 能是约数，当然不能说“以上”。因为平均是指把总数按份均匀计算，且“文化程度”也无法平均。 C．“低一倍多”有语病。 二是修改病句。 例：（2007 福建卷）找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。（4分） 徜徉在天安门广场，人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点，想必尽人皆知；对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜为人知。 错误 改正 第一处： 第二处： 解析： 二、 病句的类型主要有: 1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑 （一）语序不当 语序不当类型： 1.多项定语次序不当 2.多项状语次序不当 3.虚词的位置安排得不恰当 特别是“把”字短语位置不当 4.分句位置不当 5.主客体颠倒 6.相关联的并列词语或短语语序不当 ① 知识要点讲解与解题指导 １.多项定语次序不当 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 ④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 ⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 ⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。 ２.多项状语次序不当 复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。 另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如：①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 ②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 （“与白人”移到“平等”的前面）。 ③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。 3.虚词位置不当 例如：与作家不同的是，摄影家把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 三是关联词语的位置不当。 复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。 例如： ①一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。 ②不但圆明园建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 4 .分句位置不当 例l：这个村很好执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。 （递进关系不当，应改为“不但不吃国家救济粮了，而且还向国家交售了六万斤公粮”） 例2：对于自己的路，他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着, （应改为对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着） 5.主客体颠倒 例：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。 （可改为“中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的”） 6.相关联的并列词语或短语语序不当 例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。 [按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果等）应改为“引人深思，促人猛省，催人进取”] ② [高