7年级思想品德〔上〕课件粤教版悦纳自我.ppt

第二单元 认识自我 2.1 悦纳自己 需要认识自己哪些方面？ 1. 生理自我 2. 心理自我 3. 社会自我 认识自己的方法 1. 自我观察 2. 与他人比较 3. 听取他人的评价 认识自己要客观全面，不仅要看到自己的优点，还要看到己的缺点。 歪脖树的故事 一天，一位大学问家带领他的学生出外郊游，路上他们看到一棵长得非常茂盛的歪脖树，大学问家忙问众弟子：“这棵歪脖树枝繁叶茂长在大路边，它有什么用处吗？”听了老师的提问，众位弟子争先恐后地围着歪脖树转了几圈，发现大树的主干上尽是墨线，纷纷说：“这棵树长在这里图占土地，实在没什么用处，否则早被木匠砍伐去做木材了，现在树上留下这许多墨线，说明木匠量过之后觉得它没什么用处，所以至今把它留在这里。”大学问家听了众弟子的回答哈哈大笑…… 想一想：歪脖树是否真的一无是处？ 歪脖树的启示 我们都是世界上独一无二的，我们都有自己存在的价值，因此我们要悦纳自己。 看小品：《幸运与厄运》 想道理：这个小品所说的故事说明了什么？ 小品中的大知识 世界上没有十全十美的事物，苛求世界的完美而不接受它的瑕疵是不符合自然规律的。现实生活中也没有十全十美的人，关键是怎样看待自己，调整好自己的心态。无论什么时候我们都不要讨厌自己，我们要悦纳自己。 如何悦纳自己 3. 对自己取得的成功，我们应该： 1. 对自己的缺点、不足和缺陷，我们应该： 勇敢地接受 2. 对我们的优点和长处，我们应该： 多想想我们的优点和长处，并为它们喝彩 尽情体验成功带来的喜悦 爱因斯坦勇对嘲笑 　 大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：“谁见过世界上比这更丑的鸭子吗？”全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说：“有，同学们。”他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起：“这就是我第一次做的鸭子。” 想一想：爱因斯坦有什么不足？他是怎样对待的？ 　 用1~2句精短有力的话将你的优点和特长描述出来，向班里的同学推销自己。 向同学们讲一件你成功的事情，并跟大家分享一下你的感受。比如可以是“我的每一次进步”；也可以是“我的第一次成功”；可以是“我学会了一项本领”；也可以是“我获得的一次赞赏”…… 体验篇：我的成功史 小故事：神气的发夹 有一个女孩子，总觉得不讨别人喜欢，因此有一点自卑。一天，她偶尔在商店里看到一支漂亮的发夹，当她戴起它的时候，店里的顾客都说漂亮，于是她非常高兴地买下发夹，并戴着它去学校。接着奇妙的事发生了，许多平日不太跟她打招呼的同学，纷纷来跟她接近，一些同学还约她一起去玩，原本内向的她，似乎一下子变得开朗、活泼了许多。但放学回家后，她才发现自己头上根本没有带什么神气的发夹，原来她付钱后把发卡留在了商店里。 是什么使别人改变了对她的态度？那个发夹真有那么神奇的力量吗？ 悦纳自己的人更容易悦纳别人和被别人悦纳 怎样完善自己 1. 提高自我控制能力 2. 适当地展示自己的优点，发挥自己的长处 3. 不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足，完善自己 4. 勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的价值 5. 学会用发展的眼光看待自己 本课小结 1. 认识自己 2. 悦纳自己 3. 完善自己 * * * * * * * * * * * * * * * * * *