8我的早年生活–fanny.ppt

作者简介 温斯顿?丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。 文武兼备人物 文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。 字词检测 （1）笨拙 (2)冷漠 (3)惨境 (4)仁慈 (5)遗憾 (6)尴尬 (7)辉煌 (8)辛辣 (9)讽刺 (10)开拓 (11)倾向 (12)荣耀 (13)停滞 (14)生涯 (15)威慑 (16)萤火虫? (17)宽宏大量 (18)独具慧眼 ?(19)敏锐 (20)蛛丝马迹 (21)一字不漏 (22)滚瓜烂熟 (23)着实 (24)停滞不前 (25)毫无例外 (26)整装待发 根据意思写出成语 1.比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 ( ) 2.一个字不漏，不能有偏差，要全面的. ( ) 3.能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断的。( ) 4.形容度量大，能容人。 ( ) 5.形容读书或背书流利纯熟。 ( ) 6.整理好行装，等待出发。 ( ) 整体感知 初读课文，思考： 本文写了丘吉尔早年学习生活的哪几件事？【感受“我”在叙事中流露出的情感和态度，然后依据示例，完成下面的表格】 分析人物 再读课文，思考： 你认为少年时代的丘吉尔优秀吗？结合文章内容，说说理由。 领会主旨 表面看来，丘吉尔这个人真幸运，拉丁文和数学那么差还能被哈罗公学的校长肯定；凭借抽签猜中试题，也能取得第二天征兵考试的好成绩……可是他的成功真的是靠幸运吗？如果不是，试结合课文内容谈谈是什么促成了他的成功呢？ 1、从丘吉尔的卷面和他的考试过程中使校长看出他的诚实品质。 2、丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观地认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗即说明他并不是比别人差，只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求。 品味语言 丘吉尔的自信乐观不仅仅表现在他早年对待学习生活的态度上，字里行间也表现了他的自信幽默诙谐，在轻松的调侃、自嘲中不失严肃认真，体现出一位英国绅士和资深政治家的谦逊与机敏。 请你找出几个让你忍俊不禁的句子，并对它作简单评论。 品味语言 本文语言幽默诙谐，在调侃中不失严肃和认真，在自嘲中又凝聚谦逊和机敏，请你在文中找找最能打动你或让你忍俊不禁的语句读一读，并说说你的发现与感受。 1、“每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”作者为何将自己比作萤火虫？这句话单独成段，有什么作用？ 2.第二段“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地”一句话中，作者为什么说考试是“冷漠的领地”？这表现了作者什么样的语言风格？ 明确：因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题（至少对于小丘吉尔来说），使得他“场场考试，场场失败”，所以说考试是“冷漠的领地”，表现出丘吉尔对考试的挫败感。 3.第五段“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受”，作者为什么会首先让孩子们都学英语，然后再让聪明些的孩子学习拉丁语？ 明确：因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握自己的母语。强调英语的重要性。“聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言，有