wjj幼儿教育小学化倾向的表现原因及解决对策.doc

xxx大学 xxx学院毕业论文 论文题目 幼儿教育小学化倾向的表现、 原因及解决对策 姓 名 XXXXXX 班 级 XXXXXX 专业名称 XXXXXX 导师姓名 XXXXXX 二零一五年一月二十二日 幼儿教育小学化倾向的表现、原因 及解决对策 摘 要：随着社会的发展和人们观念的提高，对幼儿教育也愈来愈重视，幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分，幼儿教育的好与坏直接影响到幼儿的健康和全面发展。但是，近些年来，幼儿教育存在着违背幼儿身心发展特点和教育规律的“小学化”现象，严重危害了幼儿的成长和幼儿教育的健康发展。本文通过对当前幼儿教育“小学化”的现状进行分析，探寻其成因，分析其危害，进而提出改善对策。 关键字：幼儿教育；小学化倾向；对策 Abstract: with the development of society and the concept of people improve, pay more attention to preschool education, preschool education as an important component of Chinas basic education, early childhood education of good and bad directly affect childrens health and overall development. However, in recent years, early childhood education there is a breach of the childs physical and mental development characteristics and the laws of education primary school phenomenon, serious harm to the healthy development of childrens growth and early childhood education. Based on the current kindergarten education primary school of the situation analysis, to explore its causes, analyze its harm, and puts forward the countermeasures to improve. Keywords: early childhood education; primary school tendency; Countermeasures 目 录 1 引言 3 2 当前幼儿教育“小学化”倾向的表现 3 2.1 在教育内容上，追求知识的数量和难度 3 2.2 在教育方法上，以课堂教学取代游戏作为主要手段 4 2.3 在教育评价上，重视结果评价而忽视过程评价 4 3 幼儿教育“小学化”倾向的危害 4 3.1 对幼儿的身体发展不利 4 3.2 对幼儿的心理发展不利 5 3.3 对幼儿的全面发展不利 5 4 幼儿教育“小学化”倾向的原因 5 4.1 受社会大环境影响，家长的主观愿望强烈 5 4.2 受幼教体制影响，幼教部门追逐眼前利益 6 4.3 受应试教育影响，幼儿教育缺乏幼小衔接机制 6 5 幼儿教育“小学化”倾向的解决对策 6 5.1 开展家园共建活动，形成幼儿教育合力 7 5.2 加强对幼儿教育的行政监管，建立科学评估机制 7 5.3 树立正确的幼儿教育观念，做好幼小衔接工作 7 6 结束语 8 参考文献 8 1 引言 随着学前教育的普及，幼儿接受正规化教育的标准要求越来越高，但是，幼儿教育小学化倾向在我国幼儿园中越来越普遍。幼儿教育可视为一个人生当中最童真、最幸福的时段，用“天真无邪”来描述引时的“童真”最恰当不过。然而，由于受到传统的教育从娃娃抓起的思想、幼教教师专业水平低、幼小衔接的教育误区以及应试教育的观念等因素的影响，使得幼儿园很早就开设了小学的相关课程。这给孩子的童年生活带来了思想的误解，也因此而少了孩子本该有的天真、烂漫与快乐；孩子原本幼儿正常的认知过程被严重打乱，导致孩子的知识体系被破坏，到小学时却丧失了学习的动力与兴趣；许多孩子的想像力也因此抹杀掉，长期处